全国聚凤阁信息论坛_夜来香论坛官网_一品楼品凤楼官网_全国龙凤茶楼论坛

親子音樂劇對我而言，應該是父母陪同孩子一起觀賞，一起互動，并且一起走出劇場后，還會一直討論，甚至融入生活的作品。家長在整個觀賞過程中，承擔著陪伴和共同體驗者的角色。孩子們對于世界的認知是通過觀看和體驗，而對戲劇的交流給家長和孩子之間提供了新的紐帶，就像所有的生命本能一樣，家長會陪伴和引導孩子更好地思考與成長?！缎『膵寢屧谀睦?？》這部作品用了簡單活潑的表現(xiàn)形式去寓意了一個深刻的哲學思考，家長和孩子會在劇中收獲不同的體驗，進而去交流、溝通。

我本身是音樂劇專業(yè)畢業(yè)的，因此我希望把音樂劇這種元素更多地運用到兒童劇的創(chuàng)作中。音樂劇中的歌舞形式對于孩子而言，更有親近感，例如這部作品中的一些情感、一些哲思，如果用音樂的方式來表達，會讓孩子更容易接收到。并且當這些樂曲被傳唱開來的時候，蘊含在其中的情感和哲思也就隨之傳播開了。盡管我之前的作品如《皮皮·長襪子》《時間森林》等，都用了很多音樂劇的元素，但因為講故事的角度不同，作曲的風格不同，所以這部作品也會有一個不同的呈現(xiàn)。

《小蝴蝶的媽媽在哪里？》這部作品的舞臺經過設計，會讓進入劇場的觀眾有身臨其境的感覺，同時我們的“小蝴蝶”會走到孩子中去，讓孩子們可以和他們近距離的接觸，甚至撫摸到他們。除了這些表面的互動，我們更追求一種心靈的互動，就是當情感和情感產生共振和交流的時候，對我而言是一種更高境界的互動。我希望這部戲有不同層次的互動，讓孩子們在不同層次的互動中收獲不同的歡樂和不同的情感體驗。

在兒童劇的表演方式中，裝扮性的表演方式是很普遍的。而對于《小蝴蝶的媽媽在哪里？》這部作品而言，我希望把其中深刻的東西挖掘出來，因此我盡量摒棄了這種裝扮性的表演方式，而是探尋人物性格發(fā)展和情感濃度的表達，這樣給孩子的想象力留了更大的空間。我覺得戲劇非常重要的一點就是“無中生有”，舞臺本身就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，孩子們來到這里要收獲高于生活的更多的東西，因而幫孩子更廣泛地開發(fā)想象力，是一個戲劇工作者非常重大的責任。

這部作品通過毛毛蟲尋找媽媽的故事，展示了一個生命從出生到離去的過程。一個孩子來到世界上并不是輕而易舉的，他們也會在生活中看到一些關于生命的現(xiàn)象，如果我們把一些關于生命本身的事情早一些跟孩子交流，他或許不會立刻明白，但他會知道這些事情的存在，在和父母的溝通中懂得更多。我們的戲劇其實就是一個橋梁，架起孩子通往認知世界的道路，在這個道路上，藝術家和父母，甚至社會上的很多人都需要盡力把這個橋梁建得更加的寬廣。就像探班時小朋友們會看得很快樂一樣，我們也會用一種輕松的方式讓孩子們去了解，以小見大，從一個毛毛蟲去看生命的存在和生命的過程。

劇情簡介：

蝶兒是一只小毛毛蟲，她知道自己長大后會變成蝴蝶。

蝶兒沒有見過媽媽，可當她看到小喜鵲、小羊、小雞都有媽媽呵護，便萌發(fā)了找媽媽的愿望?？墒?，另一只毛毛蟲卻告訴她：我們小蝴蝶是沒有媽媽的。

為什么？蝶兒不相信。繼續(xù)尋找中誤把跟自己長得很像的蠶大胖當成了媽媽。一樣沒有見過媽媽的蠶寶寶們，也因為蝶兒的到來，才知道這世界上有個最愛寶寶、最溫暖的媽媽?？墒?，媽媽在哪兒呢？

蝶兒一邊給蠶寶寶們當小媽媽，一邊期待著長大、見到媽媽。后來，蝶兒和蠶們都長大了，自己也都做了媽媽……最后，她們能夠見到自己的媽媽么？

演出時間：

9月28日10:00 （首演）

10月2-7日10:00

10月13、19、20日 10:00

演出地點：假日經典小劇場

演出時長：約65分鐘

適合年齡：2.5歲以上

溫馨提示：該劇演出設置“劇中座”，位置為1排6、8、9、10、11號五個座位，該座位緊鄰舞臺布景，座椅為特殊定制，觀眾可根據(jù)自身需求進行選擇。