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通過(guò)這部作品我們要告訴孩子，高貴的品質(zhì)是可以養(yǎng)成的，自強(qiáng)不息的精神是可以鍛造的，藝術(shù)的綜合鑒賞能力是可以通過(guò)音樂(lè)劇獲得的。

——新華社

作為一部音樂(lè)劇，《小公主》共66首音樂(lè)，其中演員演唱的曲目近30首，在劇中還加入了英國(guó)倫敦大本鐘、街頭爵士、印度孟買(mǎi)小調(diào)、英國(guó)民謠、法語(yǔ)歌等旋律元素，該劇舞蹈呈現(xiàn)使用了足尖踢踏是國(guó)內(nèi)首次在音樂(lè)劇中使用。

——中國(guó)文化報(bào)

以音樂(lè)劇的方式全新演繹的《小公主》，以音樂(lè)推動(dòng)劇情發(fā)展，并與戲劇、舞蹈等表現(xiàn)手段交相呼應(yīng)，力圖以創(chuàng)新手段讓這部世界經(jīng)典作品煥發(fā)新的生機(jī)。

——中國(guó)藝術(shù)報(bào)

《小公主》原著小說(shuō)本身就是深受喜愛(ài)的經(jīng)典名著，此次音樂(lè)劇《小公主》以音樂(lè)劇的獨(dú)特表現(xiàn)方式將故事呈現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾不吝稱(chēng)贊，無(wú)論是大人還是孩子，都沉醉在歡樂(lè)動(dòng)情的歌舞場(chǎng)面中，深深地被薩拉跌宕起伏的人生經(jīng)歷所感動(dòng)。

——人民網(wǎng)

戲劇作品要有故事、要有人物、要有創(chuàng)意，《小公主》做到了；音樂(lè)劇要求亦歌亦舞亦融入表演和推動(dòng)劇情發(fā)展，是戲劇、舞蹈、音樂(lè)的綜合，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)并重，《小公主》做到了；音樂(lè)劇的舞美樣式及燈光處理更要求流暢，浸入表演一氣呵成，推動(dòng)劇情發(fā)展，《小公主》做到了；作為兒童劇的音樂(lè)劇，我以為更應(yīng)該是老少咸宜、是獨(dú)具魅力的戲劇演出形式，是大眾表演藝術(shù)，《小公主》更是做到了。它冠名“音樂(lè)劇”則實(shí)至名歸。

《小公主》舞臺(tái)中心設(shè)置的以維多利亞時(shí)代的經(jīng)典建筑元素解構(gòu)的多功能、多旋轉(zhuǎn)、多表演支點(diǎn)的高架結(jié)構(gòu)的舞美樣式，為戲劇情節(jié)的需要營(yíng)造了英國(guó)維多利亞時(shí)代感，這與表演高度配合，尤其是高潮中的多聲部合唱在音樂(lè)節(jié)奏中和著主結(jié)構(gòu)旋轉(zhuǎn)完成，英國(guó)貴族學(xué)校課堂、小公主薩拉的豪華臥室與落魄后的陋居、廊上廊下、歌舞場(chǎng)面、宴會(huì)、夢(mèng)境、集市均在主結(jié)構(gòu)變化中完成或依托完成，角色按劇情需要似隨時(shí)可以出現(xiàn)在主結(jié)構(gòu)的全方位，把本不大的中國(guó)兒童劇場(chǎng)舞臺(tái)的物理空間變成了較深邃高遠(yuǎn)、穿越時(shí)空的異國(guó)風(fēng)情戲劇空間，成為了戲劇創(chuàng)作中發(fā)揮能動(dòng)性與引導(dǎo)作用的重要語(yǔ)匯。這一定是舞美設(shè)計(jì)與導(dǎo)演你中有我、我中有你的努力探索和辛勤磨礪最終確立“這一個(gè)”舞臺(tái)樣式的結(jié)果，而舞美設(shè)計(jì)一個(gè)樣式的起源和靈感的閃現(xiàn)是重要和寶貴的。

——中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

一級(jí)舞美設(shè)計(jì)  苗培如

音樂(lè)劇《小公主》，精彩的歌舞表演，生動(dòng)的故事演繹，女主人公薩拉無(wú)論順境、逆境，都要保持一顆公主的心，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生變故和周?chē)睦溲郏碱H有啟迪……豆看得認(rèn)真投入，跟隨故事情節(jié)感動(dòng)得又哭又笑，評(píng)價(jià)此劇是她所看演出中“最喜歡的”。

——觀眾 深紅

今天去看了《小公主》，特別激動(dòng)，特別感動(dòng)。太好了，劇情、演員表演堪稱(chēng)完美！每次帶孩子去看兒藝的演出，我自己比孩子還激動(dòng)。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都能體現(xiàn)出兒藝的用心。覺(jué)得你們特別不容易，或許孩子不能體會(huì)細(xì)節(jié)的完美，但你們對(duì)細(xì)節(jié)的美的追求，一定能在孩子們的心中留下美的教育。

——觀眾 zhazha66

昨晚有幸看了該劇首映，演出極為精彩，舞臺(tái)設(shè)計(jì)豐富逼真，場(chǎng)景營(yíng)造絢麗感人，舞美更是驚人的賞心悅目，加上動(dòng)人的音樂(lè)演唱和華美的服裝，演員們?nèi)珗?chǎng)精彩的表演使整臺(tái)劇美輪美奐，觀眾在陶醉于藝術(shù)享受的同時(shí)，又深深的為人物故事的曲折所吸引，引發(fā)孩子們和大人內(nèi)心深處的共鳴。

——觀眾 史萊克

《小公主》，音樂(lè)和唱段都很美的一部?jī)和瘎?，小公主遇到困難磨難，勇敢，樂(lè)觀，跌宕人生依舊保持一顆高貴的心，始終熱愛(ài)生活，都是值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

——觀眾 潘雪潔

演出時(shí)間：

3月27日 15:00 19:15

3月28日 15:00

4月3日 15:00 19:15

4月4、5日 15:00

演出地點(diǎn)：中國(guó)兒童劇場(chǎng)

演出時(shí)長(zhǎng)：約130分鐘（含中場(chǎng)休息10分鐘）

適合年齡：4歲以上

演員們不僅有獨(dú)唱、合唱等戲劇歌隊(duì)的形式，同時(shí)也會(huì)演奏豎笛、古典吉他和手風(fēng)琴等一些具有那個(gè)國(guó)度、那個(gè)時(shí)代特征的樂(lè)器，有時(shí)又像是一個(gè)小型的LIVE樂(lè)隊(duì)。

——中國(guó)藝術(shù)報(bào)

為了讓孩子能以相對(duì)輕松幽默的方式了解經(jīng)典，中國(guó)兒藝版《李爾王》加入了歌、舞、人偶等多重表現(xiàn)方式。

——北京晚報(bào)

《李爾王》改編自莎士比亞的同名戲劇作品，選擇一部悲劇作品也是中國(guó)兒藝創(chuàng)排作品的一次探索，以其不完美的結(jié)局引起孩子的思考，加深孩子對(duì)美好的向往，既是喜劇無(wú)法帶來(lái)的震撼，也是悲劇特有的力量。

——北京日?qǐng)?bào)

由于白色背景墻的存在，大色塊燈光的應(yīng)用和適當(dāng)?shù)墓馊ψ屨縿「咴?shī)性。當(dāng)國(guó)土的劃分塵埃落定時(shí)，原本明亮的燈光被藍(lán)光所取代，瞬間將即將展開(kāi)的矛盾凸顯出來(lái)。

——鳳凰網(wǎng)

導(dǎo)演張顏對(duì)這部經(jīng)典的改編，運(yùn)用了兒童劇的藝術(shù)處理方式，顯示出了很強(qiáng)的藝術(shù)匠心，使這部劇得到了很好的藝術(shù)呈現(xiàn)。簡(jiǎn)約精確的舞臺(tái)裝置，基本滿(mǎn)足了觀眾對(duì)于舞美的要求。豎笛、吉他、手風(fēng)琴等樂(lè)器的吹奏，則體現(xiàn)了劇作鮮明的民族與時(shí)代特色。三位公主都是由男演員扮演，雖然有些冒險(xiǎn)，但其都有很扎實(shí)的功力，而且男演員能更好地適應(yīng)動(dòng)作的難度和力度，證明效果不錯(cuò)。其他如一個(gè)演員扮演多個(gè)角色，以及“偶”的運(yùn)用，都起到了減少上場(chǎng)演員數(shù)量，增強(qiáng)劇作的藝術(shù)表現(xiàn)力的作用?？梢哉J(rèn)為這是一次成功的、值得肯定的改編，并且很有其獨(dú)特的審美價(jià)值和現(xiàn)代意義。

——文化和旅游部專(zhuān)家  汪守德

此劇值得稱(chēng)道之處掛一漏萬(wàn)。作為兒童劇，我認(rèn)為它最大的成功在于：突出了一位父親與三個(gè)女兒的主線，由此讓小觀眾們感到：這更像是一個(gè)身邊的故事——關(guān)于父女，親情，孝順的童話，它教你如何與家人相處。讓我引用英國(guó)皇家莎士比亞劇院的蒂姆·克勞奇說(shuō)過(guò)的話來(lái)結(jié)束這篇短評(píng)：我不認(rèn)為，因?yàn)樗麄兪悄贻p的觀眾，我們就需要裹著糖衣的世界。我們要讓孩子知道真實(shí)的世界，我們不能簡(jiǎn)單地切除殘忍，使戲劇更加美味。

——美國(guó)加州大學(xué)河濱分校

戲劇電影系教授  于海勃

創(chuàng)作給孩子看莎翁四大悲劇之《李爾王》，是需要挺大的勇氣和魄力。在大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)的眼中，讓兒童去看一出悲劇，是難以接受的。大家源源不斷的給孩子提供甜蜜、溫情、大愛(ài)的“正能量”，拒絕苦澀、悲傷的“負(fù)能量”。我們常常吐槽“熊孩子”何其多，殊不知熊家長(zhǎng)與大環(huán)境提供無(wú)限包容、避而不談后果嚴(yán)重性，有直接的關(guān)系。生活本身的跌宕曲折、五味雜陳，不是都有大團(tuán)圓結(jié)局；闖禍、失去后，靠后悔和努力，并一定還能獲得圓滿(mǎn)；當(dāng)面所說(shuō)的話語(yǔ)，并不代表真實(shí)的想法與行動(dòng)；每個(gè)人都應(yīng)為其的選擇承擔(dān)后果；承諾與背叛；孝順與親情；上述都是孩子包括陪同觀看的家長(zhǎng)能夠從《李爾王》中得到的啟示。

——中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)學(xué)會(huì)

新媒體編輯部副總編  趙妍

導(dǎo)演的編排別具匠心，改編提煉了李爾與三個(gè)女兒關(guān)系的主線，情節(jié)通俗易懂、簡(jiǎn)潔流暢；三個(gè)女兒皆為反串，配合偶的運(yùn)用，一人分飾多角且不刻意回避演員的男性特征，有趣卻不違和；演唱與舞蹈的穿插不但豐富了敘事與抒情的途徑，也化解了“悲劇”的沉重感，同時(shí)為演出平添了幽默與輕松的調(diào)調(diào)；整體視覺(jué)設(shè)計(jì)精致巧妙，風(fēng)格獨(dú)特。

——觀眾 聞

“當(dāng)我們生下來(lái)的時(shí)候，因?yàn)閬?lái)到了這個(gè)全是傻瓜的廣大舞臺(tái)之上，所以不禁放聲號(hào)哭?！薄拔沂且粋€(gè)笨拙的人，所以不會(huì)把我的心涌上我的嘴，我愛(ài)您，只是按照我的名分，一分不多，一分不少?！备卸髦袊?guó)兒藝，沒(méi)有改變?cè)Y(jié)局，最大限度保留了莎翁原文臺(tái)詞，卻在結(jié)尾用一輪圓月的歌聲給了所有小觀眾一個(gè)心中的團(tuán)圓，這是我看過(guò)全場(chǎng)孩子們最安靜、最嚴(yán)肅，掌聲卻最多的兒童劇。

——觀眾 MM

此次《李爾王》的表現(xiàn)形式不是以寫(xiě)實(shí)為主，而是以歌曲、動(dòng)作、舞蹈來(lái)表現(xiàn)，這是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，讓我耳目一新，眼前一亮。丑與惡、善與美，在惡中有善，在丑中有美，在《李爾王》中，我看到的不只是悲，不只是勾心斗角，也不只是無(wú)情，更有女兒與父親之間的愛(ài)、之間的孝，更有通過(guò)小丑所表現(xiàn)出來(lái)的處世道理。世界總有美，希望我們都能做美的人、美的事。

——觀眾 李可欣

演出時(shí)間：

3月27、28日 10:00

4月3、4、5日 10:00

演出地點(diǎn)：假日經(jīng)典小劇場(chǎng)

演出時(shí)長(zhǎng)：約70分鐘

適合年齡：6歲以上