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中國兒童藝術(shù)劇院組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組 集體學(xué)習(xí)研討和新一屆黨支部委員會(huì)成員集體談話

來源:CNTC    更新時(shí)間:2020-10-15    查看次數(shù):

10月10日,中國兒童藝術(shù)劇院組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討和新一屆黨支部委員會(huì)成員集體談話。黨委書記馮俐主持,院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委委員、黨支部書記作發(fā)言交流,紀(jì)委委員、各黨支部委員會(huì)委員參加學(xué)習(xí)。

研討發(fā)言圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)”,會(huì)前安排自學(xué)《論堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)》《習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的重要講話》等相關(guān)內(nèi)容。發(fā)言交流中,有的同志談到,把黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處,在工作實(shí)踐中要充分把握兒童戲劇的特性和創(chuàng)作規(guī)律,切實(shí)擔(dān)起國家藝術(shù)院團(tuán)的社會(huì)責(zé)任社會(huì)功能;有的同志談到,要堅(jiān)持提高政治站位,提升工作能力和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)文藝新形態(tài)的認(rèn)識(shí)研究,做好整合創(chuàng)新,提升工作效能;有的同志談到,要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐,以精品奉獻(xiàn)人民,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)手段打造“沒有圍墻的劇院”;有的同志談到,文藝工作者要忠誠于黨的文藝事業(yè),明確“為誰創(chuàng)作”“誰在創(chuàng)作”“創(chuàng)作給誰”等系列問題,不斷創(chuàng)作出更加鮮明準(zhǔn)確的藝術(shù)作品。

馮俐同志強(qiáng)調(diào),黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義文藝發(fā)展的根本保證,加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文藝工作的領(lǐng)導(dǎo),要堅(jiān)持緊緊依靠廣大文藝工作者,尊重和遵循文藝規(guī)律,深刻把握作品政治導(dǎo)向與兒童欣賞特點(diǎn)、主題選擇定位與藝術(shù)想象創(chuàng)造的辯證關(guān)系;要認(rèn)識(shí)到抓文藝作品的根本在于抓好文藝工作者政治覺悟、藝術(shù)造詣的培養(yǎng)成長;要充分尊重文藝工作者的創(chuàng)作個(gè)性和創(chuàng)造性勞動(dòng),堅(jiān)持以制度、事業(yè)、感情吸引和留住更多優(yōu)秀人才。

集體學(xué)習(xí)研討結(jié)束后,組織了新一屆黨支部委員會(huì)成員集體談話。黨委書記馮俐,黨委副書記、紀(jì)委書記楊帆分別講話就抓好基層黨建工作提出具體要求。楊帆同志強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新氣象,各黨支部選舉產(chǎn)生的新一屆委員會(huì),要繼續(xù)為推動(dòng)劇院黨建工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量;要努力克服基層黨建工作“三個(gè)誤區(qū)”,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),把抓好黨建作為最大的政績;要學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等學(xué)習(xí)運(yùn)用;要加強(qiáng)支部建設(shè),發(fā)揮示范帶頭作用,增強(qiáng)黨員紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),做好日常監(jiān)督工作。

馮俐同志強(qiáng)調(diào),組織新一屆黨支部委員會(huì)成員集體談話,是一次嚴(yán)肅的儀式教育,是推進(jìn)劇院基層組織建設(shè)新的重要起點(diǎn),是落實(shí)黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的具體舉措。要持續(xù)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),強(qiáng)化政治意識(shí),深化理論武裝,抓好系統(tǒng)性學(xué)習(xí),推動(dòng)有效進(jìn)入工作、指導(dǎo)實(shí)踐;要強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮,從嚴(yán)教育管理黨員;要強(qiáng)化基層黨務(wù)工作者意識(shí),提升開展具體工作能力;要全面落實(shí)黨支部主體責(zé)任,把黨建工作成效作為檢驗(yàn)劇院整體工作的核心要求。

文字供稿:黨委辦公室  李然


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