—— 中國兒童藝術(shù)劇院青年理論學(xué)習(xí)小組 舉辦系列學(xué)習(xí)活動 提升青年理論素養(yǎng)與實踐能力
2024年，中國兒童藝術(shù)劇院創(chuàng)新青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)方式，采取靈活組織、多元立體的活動方式，圍繞加強理論學(xué)習(xí)、主題調(diào)研、讀書交流和崗位建功等方面，推出多項青年們便于參與、愿意參與的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)青年學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
7月4日，中國兒童藝術(shù)劇院青年理論學(xué)習(xí)小組開展“兒藝青年說”活動，通過構(gòu)建青年學(xué)習(xí)交流新平臺，青年之間互相分享交流學(xué)習(xí)心得、工作實踐與生活經(jīng)驗，促進思維碰撞，激發(fā)創(chuàng)新活力，加強團結(jié)合作，為劇院青年人才隊伍建設(shè)注入新動力。本期活動以“舞臺背后的故事”為主題，青年們圍繞劇院職工的責任與使命進行了深入交流。
演出部的青年分享了她們從事兒童劇演出推廣工作的心路歷程，特別談到了在公益演出中克服身體不適、交通不便等實際困難，把兒童劇帶到孩子們身邊，讓藝術(shù)的光芒照進了孩子們心里。合作發(fā)展部的青年從對外文化交流的角度，講述了幫助美國青少年排演的《東海人魚》在中國成功演出，促進了中美文化交流，推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際傳播。創(chuàng)作部青年從戲劇理論角度出發(fā)，深入剖析了兒童劇在兒童成長中的重要作用，談到劇院首創(chuàng)的兒童劇觀摩年齡分級制度。演員管理部青年談到，劇院老藝術(shù)家發(fā)揮了很好的榜樣作用，他們通過技藝交流和經(jīng)驗分享，不僅向青年演員傳授技藝，更傳遞著勤奮好學(xué)、不斷進取的精神，激勵年輕演員追求卓越。馬蘭花藝校的青年從五年戲劇教學(xué)實踐出發(fā)，談到了自己參與教材編寫的艱辛與收獲，感受到了戲劇教育對孩子成長的深遠影響。從事宣傳工作的青年代表分析了當前信息時代的挑戰(zhàn)與機遇，建議充分利用新媒體、互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和實效性。
青年同志們圍繞著自身成長與劇院發(fā)展的討論熱烈而深入。大家認識到，傳承與弘揚中國兒藝的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進滿足觀眾日益多元化的文化需求，不僅是劇院的使命所在，更是每位青年職工心中的火種。要堅定信心，面向未來，將持續(xù)學(xué)習(xí)作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，勇于開拓新局、創(chuàng)新發(fā)展，努力成長為業(yè)務(wù)技能與品德并重的文藝精兵。
劇院黨委書記張彥勝對劇院青年工作提出建議，他談到，青年時期是人生的黃金時期，是創(chuàng)造力、想象力最為旺盛的時期。這個時期，擁有無限的潛力和可能性，要端正思想，系好人生第一粒紐扣；要有探索精神，敢于突破、開拓創(chuàng)新；要堅持問題導(dǎo)向，勇于面對挑戰(zhàn)和困難，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)問題，并積極思考解決問題；要加強溝通交流，溝通交流的過程能夠有助于更全面的認識和理解問題，不斷突破自我，以創(chuàng)新的思維和方法去解決問題，為劇院的發(fā)展注入新的活力。
今年以來，劇院在舉辦“兒藝青年說”活動的同時，還組織開展了包括“永遠跟黨走·理論潤我心—理論學(xué)習(xí)活動”、“書香·悅讀匯——讀書交流活動”、“閃亮的我們——兒藝青年崗位建功活動”等一系列符合兒藝青年特點、各具特色的學(xué)習(xí)活動，得到青年們的普遍歡迎和積極響應(yīng)。
中國兒童藝術(shù)劇院青年理論學(xué)習(xí)小組供稿
京公網(wǎng)安備 11010102005377號
