“藝海問道”文化論壇第28期專家合影 |
時(shí) 間：2019年7月31日 地 點(diǎn)：北京市朝陽區(qū)東土城路15號(hào)中國文化報(bào)社 與會(huì)嘉賓： 王全興 （中央芭蕾舞團(tuán)黨委書記，一級(jí)演員） 劉 侗 （北京京劇院院長，一級(jí)編劇，中國藝術(shù)職業(yè)教育 學(xué)會(huì)副會(huì)長） 劉冬妍 （文化和旅游部藝術(shù)司美術(shù)處處長） 王 平 （北京市戲劇家協(xié)會(huì)副主席，一級(jí)演員） 張慧瑜 （北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師） 董 寧 （北京演藝集團(tuán)總經(jīng)理助理，北京兒童藝術(shù)劇院董事長） 馬彥偉 （中國兒童藝術(shù)劇院青年導(dǎo)演，一級(jí)演員） 徐 漣 （中國文化報(bào)社副總編輯） 高 昌 （中國文化報(bào)社理論部主任） 劉 茜 （中國文化報(bào)社專刊中心主任編輯） 張 昱 （中國文化報(bào)社?？行闹魅尉庉嫞?/span> 馮 倩 （中國文化報(bào)社專刊中心主任編輯） 主持人：徐 漣 徐漣：本期“藝海問道”文化論壇的主題是“青年藝術(shù)人才成長的空間與途徑”。這是一個(gè)老話題，卻有著深入探討的必要與迫切。習(xí)近平總書記在致信祝賀中國文聯(lián)中國作協(xié)成立70周年強(qiáng)調(diào)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代呼喚著杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家。他在黨的十九大報(bào)告中指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！鼻嗄晁囆g(shù)人才培養(yǎng)工作是我們黨整個(gè)文藝人才隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。抓好青年文藝人才工作具有重要性和緊迫性，青年興則文藝興，青年強(qiáng)則文藝強(qiáng)。 今天我們邀請(qǐng)了來自中直院團(tuán)、藝術(shù)院校、文藝團(tuán)體、演藝集團(tuán)以及政府部門、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家和學(xué)者，包括兩位有代表性的青年藝術(shù)人才，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面，對(duì)于在新的歷史時(shí)期青年人才培養(yǎng)所面臨的一系列問題進(jìn)行深入探討，如怎樣從體制機(jī)制上解決和推進(jìn)青年文藝人才健康發(fā)展，如何為新時(shí)代青年文藝人才成長提供更高平臺(tái)、創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，如何把握不同藝術(shù)門類的不同培養(yǎng)規(guī)律，如何引導(dǎo)青年文藝人才記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代……希望大家的發(fā)言能夠碰撞出新的火花，引發(fā)新的思考。 中芭在國際舞壇樹立了“人才優(yōu)勢(shì)”口碑 王全興： 2019年是中央芭蕾舞團(tuán)建團(tuán)60周年。中芭自建團(tuán)伊始就確立了“出人出戲”的特色傳統(tǒng)，所以“好戲連臺(tái)”與“群星璀璨”往往會(huì)一同出現(xiàn)在觀眾面前。 在建團(tuán)初期，在以古雪夫?yàn)榇淼囊慌疤K聯(lián)專家指導(dǎo)下排練了《天鵝湖》《海俠》（《海盜》）、《吉賽爾》等古典芭蕾作品，而以李承祥（原中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長）為代表的中國第一代編導(dǎo)們，除協(xié)助與學(xué)習(xí)古雪夫等專家的教排與創(chuàng)作之外，在其指導(dǎo)下也參與了中國首次嘗試探索中西舞蹈文化相融合的舞劇——《魚美人》的編導(dǎo)工作，同時(shí)以蔣祖慧等為代表的青年編導(dǎo)遠(yuǎn)赴莫斯科學(xué)習(xí)，為中芭打下了堅(jiān)實(shí)的俄羅斯學(xué)派基礎(chǔ)，也為芭蕾藝術(shù)的民族化鋪設(shè)了基石。1964年，在建團(tuán)僅5年的時(shí)間里，以李承祥、蔣祖慧、王希賢編導(dǎo)為代表的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)便創(chuàng)作出了中國舞蹈史上具有里程碑意義的芭蕾舞劇《紅色娘子軍》，芭蕾語匯由此得以自由抒發(fā)中華民族情感。紅色經(jīng)典《紅色娘子軍》至今持續(xù)演出55年，依然膾炙人口、經(jīng)久不衰。 長久以來，中芭一直在培養(yǎng)青年創(chuàng)作力量方面傾注全力。早在2010年，為了發(fā)掘與培養(yǎng)創(chuàng)作人才而建立“芭蕾創(chuàng)意工作坊”，經(jīng)過近10年的磨礪，“芭蕾創(chuàng)意工作坊”已逐步建設(shè)成為享有一定國際知名度的國際青年創(chuàng)作培養(yǎng)與展示平臺(tái)。從這個(gè)平臺(tái)也走出了費(fèi)波、張鎮(zhèn)新、王思正等一批優(yōu)秀青年編導(dǎo)。而今在芭蕾舞壇已經(jīng)積累了一定名氣的編導(dǎo)費(fèi)波不過30多歲，但其創(chuàng)作的芭蕾舞劇《牡丹亭》早在2011年就參演了享譽(yù)世界的愛丁堡藝術(shù)節(jié)，并且獲得了藝術(shù)節(jié)主席喬納森的高度評(píng)價(jià)。2017年，費(fèi)波創(chuàng)作的芭蕾舞劇《敦煌》作為民族化芭蕾的又一力作登上央視春晚、“一帶一路”高峰論壇、中國藝術(shù)節(jié)等重要舞臺(tái)，展現(xiàn)了中國芭蕾藝術(shù)青年的蓬勃力量。事實(shí)上，當(dāng)我們回溯歷史，中芭史冊(cè)上的那些優(yōu)秀中國芭蕾作品，《沂蒙頌》《草原兒女》《黃河》《梁?！返榷际钱?dāng)時(shí)青年編導(dǎo)們的杰作，這就說明著重培養(yǎng)青年創(chuàng)作力量是中芭重要的傳統(tǒng)與底蘊(yùn)之一，所以，中芭擁有培養(yǎng)青年藝術(shù)創(chuàng)作人才的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。 青年編導(dǎo)的成長，除依靠自身努力之外，還要依靠劇團(tuán)所搭建的培養(yǎng)、交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)。根據(jù)中芭的經(jīng)驗(yàn)，“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”與“深入生活、扎根人民”相結(jié)合的培養(yǎng)模式收效頗豐。一方面，將世界經(jīng)典“請(qǐng)進(jìn)來”，讓中國原創(chuàng)“走出去”，讓青年創(chuàng)作人才得以放眼國際，走出國門廣獵世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；另一方面，使其能夠真正深入生活、深入基層，真切地體驗(yàn)與感受人民的現(xiàn)實(shí)生活與精神面貌，了解人民的文化需求和審美變化，腳踏實(shí)地創(chuàng)作出為人民群眾喜聞樂見的文藝作品。今天，中芭不但在國際舞壇樹立了“人才優(yōu)勢(shì)”口碑，更捧回了一大批各類國際重大比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，無疑是中芭人才培養(yǎng)成果的重要顯現(xiàn)，更是“出人出戲”碩果的又一重要標(biāo)志。 目前，僅在中芭的編導(dǎo)培養(yǎng)梯隊(duì)里，就有五六位優(yōu)秀青年編導(dǎo)人才被重點(diǎn)培養(yǎng)，“芭蕾創(chuàng)意工作坊”、原創(chuàng)大戲、演出季，甚至國際舞臺(tái)都向他們敞開懷抱。他們將時(shí)刻遵循習(xí)近平總書記對(duì)文藝工作者勇攀高峰的要求，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，不斷深入生活、扎根人民，用更多彰顯中國精神和中國力量的精品力作回饋時(shí)代、奉獻(xiàn)人民，用熱忱謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，努力推動(dòng)中國芭蕾事業(yè)的不斷開拓與發(fā)展。 解決戲曲問題，先要解決人才問題 劉侗：戲曲演員學(xué)戲必須從幼年抓起，從毯（毯子功）、腿（腿功）、把（把子功）、身（身訓(xùn)）等基本功學(xué)習(xí)，全面開展“唱、念、做、打”及“手、眼、身、法、步”等四功五法的訓(xùn)練，才能逐步掌握表演功法和要領(lǐng)。經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)積累和大量舞臺(tái)演出實(shí)踐，不斷大浪淘沙，才能鍛造出真正合格的戲曲演員。從學(xué)校到劇團(tuán)，從學(xué)員到演員，戲曲從業(yè)者的學(xué)習(xí)是終其一生的。戲曲演員這個(gè)成長規(guī)律是不能打破的。把握住規(guī)律，才知道怎么對(duì)人才選拔、使用和培養(yǎng)。 目前中國從事戲曲教育的學(xué)校有70所，從事戲曲人才培養(yǎng)的劇種70個(gè)左右，而全國有348個(gè)劇種，情況危急。目前在校戲曲學(xué)生，從中專一年級(jí)（相當(dāng)于初中一年級(jí)）到大學(xué)四年級(jí)，跨越10個(gè)年級(jí)，只有1萬多名，不計(jì)流失率，成才率達(dá)到10∶1，每年有100多個(gè)優(yōu)秀戲曲專業(yè)畢業(yè)生就很樂觀了。戲曲教育的數(shù)量、戲曲教師隊(duì)伍與全國戲曲發(fā)展要求之間矛盾非常大。 目前戲曲教師隊(duì)伍嚴(yán)重不整齊。在職在崗在編的專職教師全國不到2000名。戲曲教育質(zhì)量如何、發(fā)展如何，最關(guān)鍵的因素是教師。在教師隊(duì)伍里真正有能力、有水平、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的好教師并不多見。而且教師在全國分布非常不平衡，重點(diǎn)分布在原來的中國戲曲教育幾大“碼頭”。要解決戲曲問題，首先要解決人才問題。而戲曲人才問題，需要各級(jí)政府和行業(yè)全面正視它、重視它，投入精力、資金、政策到人才培養(yǎng)工作中，包括很多劇院團(tuán)。我呼吁劇院團(tuán)，特別是優(yōu)秀演員和職員能夠積極投身到戲曲藝術(shù)教育上來。 就人才普遍缺乏的戲曲藝術(shù)行業(yè)，戲曲當(dāng)下最稀缺的是創(chuàng)作人才、管理人才和舞美技術(shù)人才。因?yàn)閼蚯膶W(xué)創(chuàng)作的特殊技術(shù)性要求，戲曲文學(xué)創(chuàng)作的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他類型的文學(xué)創(chuàng)作，而劇作者的投入產(chǎn)出比相對(duì)較低，效益落差明顯，許多業(yè)內(nèi)編劇轉(zhuǎn)行投身影視和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。以北京幾大戲曲院團(tuán)為例，基本上保持一團(tuán)一個(gè)編劇，而大量的劇院團(tuán)流派傳統(tǒng)劇目的挖掘整理和新創(chuàng)劇目，以外援為基本依靠力量。當(dāng)各個(gè)院團(tuán)都依靠外援編劇，那么問題來了，外援在哪里？過分依賴外援，導(dǎo)致劇院團(tuán)藝術(shù)風(fēng)格同質(zhì)化嚴(yán)重。這個(gè)問題應(yīng)該引起我們藝術(shù)教育院校也就是人才培養(yǎng)單位和藝術(shù)生產(chǎn)院團(tuán)也就是人才使用單位的高度重視。如果戲曲院團(tuán)都不培育自己的主創(chuàng)隊(duì)伍，最終就將受制于此，不能形成自己獨(dú)立的創(chuàng)作生產(chǎn)體系和風(fēng)格，終將乏新乏創(chuàng)乏善可陳。舞臺(tái)美術(shù)最重要的是服裝、化裝、道具技術(shù)服務(wù)這一行。戲曲的服裝化裝技術(shù)性和獨(dú)特性非常強(qiáng)，從事這一行業(yè)的實(shí)操人員需要經(jīng)過長期系統(tǒng)嚴(yán)格的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，當(dāng)下培養(yǎng)戲曲化裝實(shí)操人員的學(xué)校在哪兒？只有北戲一個(gè)學(xué)校。北京京劇院從事服裝化裝的人員大都是武行改過來的。劇院的管理人才也非常稀缺。戲曲藝術(shù)在當(dāng)下的傳承和發(fā)展，必須為它提供伴奏、表演、舞美、創(chuàng)作、管理等全面的人才。 經(jīng)過近20年的人才積累，北京京劇院表演人才儲(chǔ)備在全國是最好的，目前能夠挑梁唱戲的主演約20名。但是創(chuàng)作人才嚴(yán)重短缺。演、創(chuàng)人員極大不平衡。同時(shí)，北京京劇院需要真正能夠在新時(shí)期京劇舞臺(tái)上擔(dān)當(dāng)傳承、創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展的人格和藝格俱佳、高尚的藝術(shù)家，具有高度的責(zé)任感和使命感，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和京劇情懷，胸懷人民和祖國，具有濃郁的京劇文化精神。距離這樣的人才建設(shè)目標(biāo)，我們還任重道遠(yuǎn)。我們將腳踏實(shí)地做好人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。 青年美術(shù)人才的培養(yǎng)和塑造 劉冬妍：青年美術(shù)人才的培養(yǎng)和塑造，一直以來是我們關(guān)注的重要方面。近年來我們通過一系列國家項(xiàng)目實(shí)施和具體措施的落實(shí)，在培養(yǎng)和造就青年美術(shù)人才隊(duì)伍方面持續(xù)發(fā)力，堅(jiān)持扶持和引導(dǎo)并重。 從扶持的角度來說，主要是為青年美術(shù)人才提供成長進(jìn)步空間和施展才華的平臺(tái)。比如在文化和旅游部主辦的國家級(jí)展覽平臺(tái)中，為青年人提供參與的機(jī)會(huì)和渠道，以及舉辦重點(diǎn)針對(duì)青年人才的國家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究班、全國美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃等重要項(xiàng)目。 從引導(dǎo)的角度來說，充分發(fā)揮國家項(xiàng)目的導(dǎo)向性和示范性作用，切實(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)青年美術(shù)人才在思想、價(jià)值觀、藝術(shù)追求等各方面的引導(dǎo)。在目前舉辦的所有涉及人才培訓(xùn)的項(xiàng)目中，均設(shè)置專門課程學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的文藝方針政策，引導(dǎo)青年美術(shù)人才堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，以人民為中心，以精品奉獻(xiàn)人民，用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。在國家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究班中，把“深入生活、扎根人民”作為必修課程，提供經(jīng)費(fèi)和各方面的支持，引導(dǎo)青年藝術(shù)家關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，為人民抒寫，為時(shí)代立傳。 最后，我談幾點(diǎn)工作當(dāng)中的一些感受和思考。 第一，青年美術(shù)人才必須持續(xù)加強(qiáng)思想理論方面的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，這是青年人才成長和成才的關(guān)鍵和不可動(dòng)搖的方向。第二，尊重藝術(shù)門類的規(guī)律和青年人才成長規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，為青年藝術(shù)人才的成長創(chuàng)造符合規(guī)律的成長環(huán)境和必要條件，才能夠使更多優(yōu)秀人才脫穎而出、成長成才。第三，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、分層次培養(yǎng)。在條件允許的情況下，通過分層次培養(yǎng)的方式，盡可能讓更多青年人才獲得扶持機(jī)會(huì)，但必須掌握嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這是對(duì)人才的負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)的負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。最后，對(duì)青年人才也要多壓擔(dān)子，讓他們有機(jī)會(huì)參與和承擔(dān)重大任務(wù)，這不僅是對(duì)青年人才的歷練和考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)組織實(shí)施者智慧和氣魄的考驗(yàn)。 戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)要久久為功 王平： 戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)是綿綿用力久久為功的事。中國評(píng)劇院建院以后的幾十年，在人才儲(chǔ)備方面做了大量的工作，這些年在北京演藝集團(tuán)管理下，對(duì)人才建設(shè)方面有長遠(yuǎn)規(guī)劃，也有明確目標(biāo)。從1955年到現(xiàn)在中國評(píng)劇院人才儲(chǔ)備一直沒有斷，十年一個(gè)梯隊(duì)進(jìn)行推進(jìn)。 文化體制改革，帶給藝術(shù)創(chuàng)作一種活力、一種新的態(tài)勢(shì)，同時(shí)在人才方面也出現(xiàn)一些制約，比如以前中國評(píng)劇院能夠引進(jìn)成批學(xué)生到劇院來，但是現(xiàn)在比較難了，我們要把人才梯隊(duì)建設(shè)好，要從根本抓起。 現(xiàn)在國家對(duì)評(píng)職稱有嚴(yán)格的要求，致使很多青年演員必須上本科，甚至要上研究生，但是我認(rèn)為，戲曲是一個(gè)特殊的行業(yè)，如果不單以文憑論，把舞臺(tái)實(shí)踐與傳幫帶的方式相結(jié)合，人才的成才率會(huì)更高，成才的年齡也會(huì)更早，使戲曲演員的黃金年齡提早、延長。 再有，戲曲學(xué)校的舞美設(shè)計(jì)專業(yè)并不培養(yǎng)舞臺(tái)裝置這類技術(shù)性的人才，我們劇院在舞臺(tái)裝置技師方面人才急缺，在舞臺(tái)裝置方面有經(jīng)驗(yàn)的技師越來越少。戲曲傳統(tǒng)戲的舞臺(tái)裝置很有講究，深諳此道的老師傅越來越少，現(xiàn)有的舞臺(tái)裝置技師一般都沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，如果藝術(shù)院校培養(yǎng)有困難，院團(tuán)也可以在培養(yǎng)這方面的人才上做一些事，把已退休、有經(jīng)驗(yàn)有絕活兒的舞臺(tái)裝置的老師請(qǐng)出，多帶一帶年輕的舞臺(tái)工作人員。 中國評(píng)劇院的創(chuàng)作人才還是相對(duì)樂觀的，編劇、導(dǎo)演的人才狀況穩(wěn)定。但作曲人才稀缺，已退休多年的作曲家都在70歲左右，在創(chuàng)排新戲的時(shí)候依然要把他們請(qǐng)回來為新劇目設(shè)計(jì)唱腔。戲曲唱腔等同于戲曲的生命，一個(gè)劇種沒有優(yōu)秀的作曲人才是個(gè)致命的問題。戲曲作曲是一門比較難的學(xué)科，需要學(xué)習(xí)者、從業(yè)者耐得住寂寞、守得住清貧，勤學(xué)習(xí)，多積累，需要天賦又需要勤奮，還要有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。我希望今后在這方面加大力度，把戲曲作曲人才梯隊(duì)建設(shè)好，從戲曲音樂的初級(jí)教育著眼，普遍培養(yǎng)，從中選優(yōu)，做好戲曲作曲人才的基礎(chǔ)工作。 青年藝術(shù)人才培養(yǎng)要從基層抓起 張慧瑜：我從自己熟悉的電影領(lǐng)域來談。從2001年電影走向了一條產(chǎn)業(yè)化的道路，也取得了非常大的發(fā)展空間，已經(jīng)是全球第二大電影市場，近些年也出現(xiàn)一些高品質(zhì)的國產(chǎn)電影，如《戰(zhàn)狼2》《流浪地球》等。近期，有一個(gè)爆款就是《哪吒之魔童降世》的動(dòng)畫電影，上映4天票房已經(jīng)過10億元，有可能創(chuàng)造新的動(dòng)畫電影的票房神話。哪吒是經(jīng)典題材，1979年上海美術(shù)電影制片廠拍過動(dòng)畫片《哪吒鬧?！罚?dāng)時(shí)的版本在文化和藝術(shù)水準(zhǔn)上還是非常高的，講哪吒天不怕地不怕，和龍王、父親作斗爭的故事，也符合那個(gè)時(shí)代的精神。新版《哪吒之魔童降世》講的是逆天改命的故事，哪吒不再是一個(gè)反叛者，而是一個(gè)西方悲劇式的人物，但是又不信命，這也符合傳統(tǒng)中國的精神。這部動(dòng)畫電影由光線傳媒出品，投資方不惜花五六年的時(shí)間重金支持青年導(dǎo)演餃子完成這部作品。新哪吒的成功是文化資本的耐心和有才華的青年人堅(jiān)持理想的結(jié)果，帶有偶然性。 青年人才培養(yǎng)還是應(yīng)該從基層抓起?；鶎拥囊馑加袃蓚€(gè)，一是產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，二是人才的基礎(chǔ)。 首先，任何藝術(shù)門類都不可能是個(gè)人的事業(yè)，都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和機(jī)制保障。電影產(chǎn)業(yè)更是如此，是依靠從投資、制作到發(fā)行、宣傳等各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合?，F(xiàn)在市場機(jī)制下，電影投資和生產(chǎn)有強(qiáng)烈的趨利特征，往往依靠大明星、大導(dǎo)演、有流量的小鮮肉，而對(duì)電影制作的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)重視不夠，導(dǎo)致美工師、道具師、化裝師、燈光師等技術(shù)崗位缺乏高質(zhì)量的專業(yè)人才。比如一部動(dòng)畫產(chǎn)品往往需要成千上萬個(gè)動(dòng)畫師通力合作，從產(chǎn)業(yè)利潤分成、藝術(shù)評(píng)獎(jiǎng)來說可能都看不見他們，恰好是這些人在幕后支撐電影產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在這個(gè)意義上，電影產(chǎn)業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)影視人才的培養(yǎng)和扶持。 其次，青年人才成長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是雙重標(biāo)準(zhǔn)：一方面鼓勵(lì)大家成名、成角，成為一流的大藝術(shù)家，但另一方面，畢竟不是所有人都能變成頂尖級(jí)的藝術(shù)家，也應(yīng)該鼓勵(lì)那些甘當(dāng)綠葉、勤勤懇懇從事藝術(shù)基礎(chǔ)教育的工作者。正是這些在基層從事最基礎(chǔ)藝術(shù)教育的老師，尤其那些在中小學(xué)、街道、社區(qū)從事藝術(shù)文化教育的工作者，應(yīng)該獲得更多關(guān)注，他們?yōu)樗囆g(shù)人才培養(yǎng)把好了第一關(guān)，也選擇了好苗子，做好了國家藝術(shù)人才的儲(chǔ)備工作。也應(yīng)該通過多種方式鼓勵(lì)知名藝術(shù)家下基層，以志愿者的方式參與到基層藝術(shù)人才的培養(yǎng)中。 新益求新 不忘初心 董寧：北京演藝集團(tuán)肩負(fù)著改革創(chuàng)新重任，堅(jiān)持以人為本，全力構(gòu)建精品匯聚、演出活躍、人才輩出、管理高效、創(chuàng)新密集的演藝發(fā)展新生態(tài)，力爭將改制院團(tuán)塑造成為特色鮮明的行業(yè)標(biāo)桿和活力旺盛的創(chuàng)新先驅(qū)。我們明確用科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)人才，傳幫帶要以“德”帶隊(duì)。 一是使名家大師擁有更多成就感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)感。比如針對(duì)不同群體的人才，運(yùn)用不同的機(jī)制，對(duì)于領(lǐng)軍人物、文化名人、藝術(shù)大家，他們肩負(fù)著創(chuàng)作高峰作品的責(zé)任和使命，應(yīng)該更多重視這部分人群的榮譽(yù)感和收入。傳統(tǒng)藝術(shù)中口傳心授是傳幫帶的重要教授方式，要充分發(fā)揮老藝術(shù)家的作用，通過名家收徒等形式以老帶新，提高青年藝術(shù)從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，為文藝事業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備充足的藝術(shù)人才。 二是為青年藝術(shù)人才創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。要培養(yǎng)和挖掘優(yōu)秀的青年藝術(shù)人才。青年藝術(shù)從業(yè)者應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。國家每年都為培養(yǎng)人才投入大量人力、物力、財(cái)力，國家藝術(shù)基金和北京文化藝術(shù)基金每年為優(yōu)秀青年藝術(shù)從業(yè)者提供資金支持，而且為他們提供提升藝術(shù)水平和專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。還要積極構(gòu)建藝術(shù)人才孵化機(jī)制，為有創(chuàng)意、有能力、有熱情的年輕人設(shè)置文化創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，配備專家指導(dǎo)，提升青年人才的業(yè)務(wù)水平，有利于進(jìn)一步培養(yǎng)青年文化領(lǐng)軍人物。 三是為首都文藝領(lǐng)域建設(shè)國際一流的創(chuàng)作隊(duì)伍。文化行業(yè)尤其是演出行業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè)，作品優(yōu)劣并不取決于一兩人之力，行業(yè)的平均水平才能更真實(shí)地反映行業(yè)水平。創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上更應(yīng)有所追求，行業(yè)整體專業(yè)水平提升，中國的文藝才會(huì)出現(xiàn)更多高峰作品。 誰有能力誰就上，是對(duì)人才最好的培養(yǎng) 馬彥偉：我剛進(jìn)劇院時(shí)，因?yàn)榻巧m合，在第一個(gè)戲——青春音樂劇《月光搖籃曲》里就擔(dān)當(dāng)了領(lǐng)銜主演，當(dāng)時(shí)幫我搭戲的老師很多都是梅花獎(jiǎng)獲得者或者一級(jí)演員，他們對(duì)我的幫助很大，真誠地幫我出主意，耐心細(xì)致地幫我找出自身存在的不足，鼓勵(lì)、引領(lǐng)我更好地成長，起到了很好的傳幫帶作用。一個(gè)院團(tuán)有這樣一種創(chuàng)作氛圍，確實(shí)有家的溫暖。我懷著一顆感恩之心在兒藝工作，它給予年輕人很多的機(jī)會(huì)。20年來，幾乎沒有遇到論資排輩現(xiàn)象?，F(xiàn)在兒藝大戲中挑大梁的，很多都是剛剛畢業(yè)的青年。誰適合、誰有能力，誰就上！這是對(duì)人才最好的培養(yǎng)和鼓勵(lì)。 劇院關(guān)于青年人才的培養(yǎng)還有很多方式，比如請(qǐng)劇院老藝術(shù)家和戲劇領(lǐng)域的名師專家到劇院舉辦講座，請(qǐng)聲樂老師、臺(tái)詞老師、燈光老師進(jìn)行演職人員的專業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)作人員有不定期藝術(shù)觀摩的機(jī)會(huì)，拓展大家的藝術(shù)視野，不斷加大對(duì)兒藝青年人繼續(xù)教育的力度。在新劇目創(chuàng)作中，劇院也給了很多有才華和想法的青年演員導(dǎo)演和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，激發(fā)了大家的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能。 （本版文字由本報(bào)記者劉茜整理，圖片由本報(bào)記者盧旭攝） |
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