兒童戲劇作為兒童文學(xué)之一種,具有哪些獨(dú)特的審美特征?當(dāng)下,中國(guó)兒童文學(xué)迎來了黃金時(shí)代,中國(guó)兒童戲劇亦蓬勃發(fā)展。中國(guó)兒童戲劇除卻研究仍處于邊緣地位,還面臨怎樣的困境?存在哪些問題?中國(guó)兒童文學(xué)如何才能成為中國(guó)兒童戲劇的“前文本”?中國(guó)兒童戲劇如何在民族性和世界性之間找到平衡點(diǎn),講好中國(guó)兒童故事,彰顯中國(guó)童年精神?
張國(guó)龍,四川人,文學(xué)博士。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。主要從事兒童文學(xué)和創(chuàng)意寫作研究。出版有論著《成長(zhǎng)小說概論》等,隨筆集《荒草與陽光》等,長(zhǎng)篇小說《梧桐街上的梅子》《瓦屋山?!返?0余部。主持有國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《“青春文學(xué)”與青少年亞文化研究》《動(dòng)物觀與中國(guó)文學(xué)動(dòng)物形象塑造》等,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》等期刊上發(fā)表論文百余篇。曾獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等。
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