馬儂.萬.德.沃特（國際兒童和青少年戲劇協會執(zhí)委）
我們正接近二十一世紀第二個十年的尾聲。世事變遷，有些事越變越好，有些則不然。這周我舉辦了一場有關“恐怖的伊凡”（注：即伊凡四世，俄羅斯第一位沙皇，別稱“恐怖的伊凡” Ivan the Terrible）的講座，準確地說，應該稱之為“令人敬畏的伊凡—灌輸崇拜和恐怖之人” 。這使我聯想到當今世界的引領者，也讓我思考：作為人，作為人類，我們走了多遠？“世界是文明的，但其居民并非文明人”，一個世紀以前的西班牙哲學家奧爾特加.伊.加塞特（Ortega y Gassett）的哲學比他的這句名言所揭示的內涵要復雜得多，但這句話在我看來卻出奇地實在。
但與此同時，我們不能悲觀。我們每個人都有計劃，有目標，有前進的動力。它可以是很自我和個人的，也可以是宏大和理想主義的。國際兒童和青少年戲劇協會（ASSITEJ）的目標就是宏大和理想主義的，我們必須有這樣的目標，因為我們相信，作為人類，作為藝術家，我們能對世界上最弱勢的居民——兒童——產生影響。因此，我們?yōu)槭澜鐑和颓嗌倌陸騽∪眨?月20日）發(fā)出一份倡議，向世界各地的藝術家提供一個活動包的建議，制作一部視頻節(jié)目，展示什么是青少年戲劇，以及帶孩子進劇場意味著什么。此外，我們還將舉辦藝術節(jié)、藝術集會、展覽和研討會，把我們的所學奉獻給孩子們。
我們的理想主義源于實踐，實踐取決于我們的工作環(huán)境。因此，我們的實踐是多種多樣的，相隔遙遠，很少能有相同的實踐方式，也很少能表現相同的內容，但卻能產生相同的影響。這種影響正是我們追求的，可以是體驗一件藝術品產生的影響，也可以是一種難以言表的“啊哈”的感覺，這種感覺與喜好無關，但與深刻且有意義的經歷有關，與反復經歷的事有關。我們認為孩子可以有上述體驗，我們的目標是為孩子提供這些體驗。美國哲學家蘇珊.蘭格認為，藝術創(chuàng)造了人類情感的象征形式。但是，難道孩子缺乏人類情感，因而也就沒有享受藝術的權利嗎？
ASSITEJ正在努力提高全世界居民的文明水平，從最年幼的一代開始，包括年輕人。如果有可能的話，也包括成年人，從我們自身開始。肯.羅賓遜爵士認為，創(chuàng)作力并非可有可無，而是一種必備素養(yǎng)。藝術家、研究人員、教育工作者、藝術節(jié)組織者及ASSITEJ所有成員，一致認同培養(yǎng)創(chuàng)造力的必要性，并要將這一理念傳遞給下一代。盡管歷史變遷，盡管有長期沿襲的藝術審核制度，盡管缺乏支持，抑或缺乏尊重，缺乏認可，我們都將在這個時代，繼續(xù)通過藝術，改變社會，改變孩子。
2019年2月14日
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