2021年10月21日下午，創(chuàng)作部在劇院四樓會議室，組織召開了“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年舞臺藝術(shù)精品創(chuàng)作工程”傳統(tǒng)精品復排計劃重點扶持作品——《報童》專家研討會?！段乃噲蟆吩敝骶?、戲劇評論家鐘藝兵；原文化部文化科技司副巡視員、戲劇戲曲學博士陳迎憲；中國兒藝創(chuàng)作部原主任、一級編劇陳傳敏；《文藝報》新聞部主任、副編審徐健四位專家參加會議。院長馮俐在完成部里緊急任務(wù)后，專程趕回劇院參加會議，劇組導演焦剛、舞美設(shè)計馮磊、作曲章澍、服裝設(shè)計趙金銘、化妝設(shè)計李峰參加會議。會議由創(chuàng)作部主任毛爾南主持。
1978年，為獻禮中華人民共和國成立三十周年，中國兒童藝術(shù)劇院首次創(chuàng)排經(jīng)典兒童戲劇《報童》，隨之拍攝、公映了同名電影。它是我國最具影響力的兒童戲劇作品之一。該劇以抗日戰(zhàn)爭時期國民黨制造的“皖南事變”為背景，描寫了《新華日報》社的一群小報童在周恩來副主席的教育、關(guān)懷下，在新華日報社的培養(yǎng)下，在戰(zhàn)斗中迅速成長的故事。劇中塑造的報童石雷、草莽、蛐蛐兒、臘月以及敬愛的周副主席的形象深深地印在了一代代國人的心里。
會議開始，毛爾南首先代表馮俐院長向各位老師的到來表示歡迎和感謝，并向與會專家介紹了主創(chuàng)人員和本次全新復排《報童》的創(chuàng)作情況。接下來，導演焦剛動情地講述了創(chuàng)排《報童》的難忘經(jīng)歷，從赴淮安、重慶等地采風感受，到與主創(chuàng)、演員們多次溝通，再到創(chuàng)作理念的確定。他說：“接觸偉大，就有可能接近偉大，這就是經(jīng)典作品的力量。”同時，他談到：“對于經(jīng)典復排，要守正創(chuàng)新，在充分尊重原劇本的情況下發(fā)掘劇本的情感。要干干凈凈做一部戲?！?/span>
專家們高度肯定了本次的復排工作，并不約而同地對周副主席的扮演者劉曉明給予了高度肯定和贊揚。大家一直認為：出演這樣的角色壓力非常大，但是他完成得非常好，基本做到了莊重、大度、樸實、智慧，演得相當好。之后，四位專家從經(jīng)典復排、舞美設(shè)計、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏、年輕演員的演繹等幾個方面，對于該劇的完成給予肯定。
鐘藝兵老師結(jié)合自己兒時在重慶的生長經(jīng)歷，談了自己的觀演感受：“非常吃驚。劇本結(jié)構(gòu)很好，非常有思想深度，完全展現(xiàn)了那個時代的風貌。創(chuàng)作基本保持了原劇作的歷史風貌和思想深度，給今天的觀眾上了一堂生動的黨史學習教育課?！绷硗?，他大加贊揚了舞美設(shè)計，他認為：“山城的地域特色表現(xiàn)了出來，鉛字、報紙這些關(guān)鍵元素的選取非常巧妙、非常準確。”最后，鐘老師從這部戲的選材，對于當今中國兒童劇的發(fā)展談到了自己的發(fā)現(xiàn)，他認為，中國當今兒童劇在創(chuàng)作題材選擇上在拓寬，革命歷史題材比重在增加，這是十分好的現(xiàn)象。另外，他還從加強整部戲的重慶地域特色方面，給出了具體的意見和建議。
陳迎憲老師用“感慨”“感謝”“致敬”表達了她的觀演感受，她說：“在今天的舞臺上，我感受到了經(jīng)典的傳承和力量。經(jīng)典之所以經(jīng)典，是因為其中包含了歷史文化，有民族精神的積淀。經(jīng)典劇目《報童》，不僅是中國兒藝劇目建設(shè)上非常重要的一筆，也是中國兒童戲劇發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。向中國兒藝致敬，向主創(chuàng)、年輕演員致敬！”同時，她從周副主席的詮釋上給出了自己的意見和建議。
陳傳敏老師用兩個“祝賀”開場。他說：“祝賀中國兒藝成功復排了《報童》這樣的巨作，排這樣的大戲就如同高考，中國兒藝通過了這次高考，而且得了高分；另外，還要祝賀導演，成功排演了《報童》這樣的大戲，導演能力上了一個新臺階。”接著，傳敏老師對劇本、演員、舞美設(shè)計、服裝設(shè)計和化妝設(shè)計等方面給了極大的肯定和贊賞。同時，他也提出自己的建議：在開場處加一段解說詞，便于觀眾更順暢地理解劇情。
徐健老師借這部戲提出了他對于復排經(jīng)典的一些思考：復排經(jīng)典如何做到聯(lián)系當下？一部戲，究竟是在演人還是演戲？從而，他肯定了《報童》復排的意義，他認為：“表現(xiàn)老一輩革命家、共產(chǎn)黨人對孩子的關(guān)心、引導、教育、培養(yǎng)，是這部作品的題中之義，同時還看到一群孩子在黨的指引下思想成熟、如何戰(zhàn)勝困境的成長過程，這就是這部戲面向新時代孩子所應(yīng)賦予的內(nèi)涵?！彼浅？隙ㄖ芨敝飨男蜗笏茉?，他說：“從周恩來身上，我們可以感受到他大義凜然的革命氣質(zhì)和臨危不懼、應(yīng)付自如的過人才智。也可以感受到他關(guān)心革命后代成長、關(guān)心群眾、依靠人民的作風，而這些作風讓他的形象更加親民、樸實、感人。”同時他希望在此基礎(chǔ)上，可以展現(xiàn)一位更鮮明、更鮮活、更個性化的總理形象。最后，徐健老師表達了自己對于經(jīng)典劇目復排的觀點，他認為：“戲劇舞臺上的經(jīng)典重排、新排，不像古建筑修舊如舊，保持古風古韻，而是要修舊如新，常演常新。”
聽完四位老師的發(fā)言之后，焦剛導演非常感動，他說：“自己非常幸運能執(zhí)導《報童》這樣的戲，能借著經(jīng)典來表達我們的思考。聽完老師們的點評和意見，我們會迅速消化吸收這些意見和建議，盡快改進，爭取讓這部戲更上一層樓?！?/span>
近4個小時的會議，老師們和各位主創(chuàng)，針對周副主席的塑造、如何讓劇目呈現(xiàn)更多重慶地域特色、經(jīng)典劇目如何復排等問題進行了熱烈的討論。在現(xiàn)有呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出了更高的要求和希望。同時，也引發(fā)了大家對于兒童劇創(chuàng)作的思考，為大家今后的創(chuàng)作打開了新的角度和視野。
最后，院長馮俐總結(jié)發(fā)言。她代表劇院領(lǐng)導班子對《報童》的復排工作進行了肯定，對老師們給予這部作品的肯定和贊揚表示感謝，并代表劇組向老師們表態(tài)：“兒藝的戲，一直都是修改提高工作從首演開始。有了老師們的意見，我們會盡快消化、吸收、改進，讓這部戲越來越好?！?/span>
文字撰稿：創(chuàng)作部 段凝
圖片拍攝：創(chuàng)作部 孫夢竹
文稿校對：創(chuàng)作部 孫夢竹
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