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《小美人魚(yú)》由中丹兩國(guó)藝術(shù)家聯(lián)手創(chuàng)作，在談到為何選擇創(chuàng)排《小美人魚(yú)》這部作品時(shí)，該劇執(zhí)行顧問(wèn)、丹麥戲劇中心（Teatercentrum i Danmark）首席執(zhí)行官及總監(jiān)亨利表示，“孩子們?cè)谏钪行枰獌?yōu)秀的故事。對(duì)孩子們而言，讓他們有機(jī)會(huì)思考出現(xiàn)在自己生命中的事件、拓寬生命體驗(yàn)是很重要的。在丹麥，安徒生就是一個(gè)能夠給孩子創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)的人。安徒生的故事并不都擁有美好的結(jié)局，但孩子們需要了解這些內(nèi)容，從而感受到生命不一樣的層次和方面?！?/p>

此次《小美人魚(yú)》的創(chuàng)排，是中丹合作的第一步，之后將會(huì)由中國(guó)兒藝的藝術(shù)家赴丹麥創(chuàng)排丹麥版的《東海人魚(yú)》。在亨利看來(lái)，中丹藝術(shù)家有共同的追求，即挖掘中國(guó)和丹麥優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并將之進(jìn)行交流、融合。“當(dāng)我們決定創(chuàng)排《小美人魚(yú)》后，我負(fù)責(zé)找丹麥最優(yōu)秀的兒童戲劇藝術(shù)家，而中方搭建框架并找到最優(yōu)秀的演員。雙方優(yōu)秀戲劇傳統(tǒng)的融合將會(huì)給孩子們絕佳的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)藝術(shù)?！焙嗬f(shuō)。

安徒生作為世界著名的童話作家，其童話成為了許多孩子童年美好的陪伴，而安徒生還在世的時(shí)候，也經(jīng)常聚集一群孩子給他們講故事，因此，編劇兼導(dǎo)演托基爾也希望在《小美人魚(yú)》中創(chuàng)造這種睡前故事的氣氛?！斑@部劇不是吵鬧的大場(chǎng)面，而是一個(gè)安靜的小故事，我們希望傳達(dá)的是，只要付出自己最好的東西，總能獲得回報(bào)?！睘榱说玫揭粋€(gè)永恒的靈魂，小美人魚(yú)付出了自己最重要的東西——愛(ài)，盡管最后，她決定用自己的死亡成全王子，但也正是她的這份愛(ài)，讓她獲得了永恒的靈魂。

托基爾已經(jīng)在兒童戲劇領(lǐng)域工作了45年，他是丹麥著名的導(dǎo)演、演員，曾到世界各國(guó)進(jìn)行巡演，多次參加國(guó)際兒童戲劇節(jié)，而他的第一部戲就是安徒生的作品，他認(rèn)為兒童戲劇是為數(shù)不多的能讓兒童和成年人以平等方式進(jìn)行共同體驗(yàn)的方式。“我們要在觀眾的腦海中創(chuàng)造故事，所以我們一定要給觀眾留下想象的空間，兒童劇是可以進(jìn)行戲劇實(shí)驗(yàn)、探索戲劇的領(lǐng)域，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)孩子可以填充的場(chǎng)景，讓觀眾的欣賞成為戲劇拼圖的最后一塊?！?托基爾如是說(shuō)。

安徒生作為一名作家被世人所熟知，但很少有人知道他還是一名剪紙藝術(shù)家。因此，《小美人魚(yú)》的舞臺(tái)設(shè)計(jì)便從剪紙中汲取靈感。曾為130余部舞臺(tái)作品進(jìn)行舞美設(shè)計(jì)、并擔(dān)任哥本哈根巴根游樂(lè)園 （Dyrehavsbakken）室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的尼爾斯表示“舞美的出發(fā)點(diǎn)是安徒生的剪紙藝術(shù)，我們通過(guò)找到一些可行性的方式來(lái)展示我們講故事需要的元素，比如王子和公主的王冠、人魚(yú)們游戲的魚(yú)、船等等，都是用剪紙制作的。”同時(shí)，尼爾斯選擇將舞臺(tái)設(shè)計(jì)得盡量簡(jiǎn)約，通過(guò)一個(gè)巨大的弧形將舞臺(tái)分成兩部分——陸地和海底?！耙?yàn)樾∶廊唆~(yú)透過(guò)海水看見(jiàn)的太陽(yáng)是一個(gè)巨大的紅色圓形，因此我們?cè)谖枧_(tái)上設(shè)計(jì)了弧形，而弧形底部分開(kāi)了海底世界和陸地世界。我們也會(huì)使用光來(lái)進(jìn)行區(qū)分：在海底是一種冷色調(diào)、藍(lán)色的光，陸地上王子的王國(guó)是暖色的光。”

盡管《小美人魚(yú)》的結(jié)局略有悲傷的情緒，但主創(chuàng)們都希望孩子在觀劇過(guò)程中是享受快樂(lè)的。因此在人物造型和肢體動(dòng)作的設(shè)計(jì)上，也帶有滑稽的色彩?！盀榱俗屵@個(gè)故事輕快、活潑、幽默一些，人魚(yú)的服裝選取了帶尾巴的外套，這既表明人魚(yú)們既是故事的講述著，也是故事的表演者，同時(shí)也可以增添搞笑效果?！?/p>

《小美人魚(yú)》的故事發(fā)生在海底，為了讓觀眾更有代入感，音樂(lè)在烘托氛圍上起到了很重要的作用?！缎∶廊唆~(yú)》的作曲、丹麥著名作曲家延斯曾經(jīng)多次為安徒生作品作曲，包括《夜鶯》《沙子人》等，“我在創(chuàng)作《小美人魚(yú)》時(shí)思考最多的一個(gè)問(wèn)題，就是如何創(chuàng)造聽(tīng)起來(lái)像水下的音樂(lè)？我的靈感其實(shí)來(lái)自于海，來(lái)自于波浪，我想讓音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)像是小波浪的感覺(jué)，因此使用了很多色彩樂(lè)器，比如豎琴和尤克里里。小美人魚(yú)也撿到了一把從船上掉下來(lái)的尤克里里，她也會(huì)彈奏尤克里里，這也意味著她對(duì)水上世界的盼望?！弊髑铀惯€表示，“我們?cè)谒乱灿泻芏嘞覙?lè)器和馬林巴琴，用來(lái)創(chuàng)造貝殼、牡蠣和石頭的聲音?！?/p>

此次《小美人魚(yú)》劇組不僅匯聚了中國(guó)兒藝優(yōu)秀演員尹亮、王斯娃、王雪璐、季葉翠，還吸收了兩位剛剛畢業(yè)的演員沈楠和張琳。作為“小美人魚(yú)”的扮演者，沈楠從學(xué)校走上專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)就如同剛剛踏上陸地的小美人魚(yú)，相同經(jīng)歷讓她更能體會(huì)小美人魚(yú)的心情。而劇中扮演“王子”的演員尹亮同時(shí)分飾“安徒生”和“海巫婆”，角色間巨大的反差也展現(xiàn)了他的表演功底。

媒體見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，《小美人魚(yú)》劇組展示了劇中的精彩片段。中國(guó)兒藝院長(zhǎng)尹曉東表示，“這部《小美人魚(yú)》的上演，緣于2017年秋天我與亨利先生的一個(gè)約定。那時(shí)，他在意大利曼托瓦參加戲劇節(jié)，我在這個(gè)小城參加ASSITEJ執(zhí)委會(huì),為中國(guó)承辦ASSITEJ藝術(shù)大會(huì)做準(zhǔn)備，除了各自開(kāi)會(huì)、看戲，我們有空就在一起探討如何務(wù)實(shí)推進(jìn)已經(jīng)建立起的合作關(guān)系，同時(shí)通過(guò)我們的合作讓中丹兩國(guó)孩子受益。丹麥因?yàn)橛邪餐缴屗捦鯂?guó)的聲名更響。中國(guó)因?yàn)橛形迩甑奈拿魇?，奠定了它文明古?guó)的地位。但如果東西方文化缺乏交流，就無(wú)法互鑒和發(fā)展，請(qǐng)丹麥的藝術(shù)家來(lái)中國(guó)排演一部安徒生的作品，讓中國(guó)藝術(shù)家去丹麥排演一部經(jīng)典的中國(guó)作品，就是為了實(shí)現(xiàn)彼此相互學(xué)習(xí)和交流互鑒?！缎∶廊唆~(yú)》就這樣應(yīng)運(yùn)而生了。感謝亨利和林德貝格、薩赫、托爾斯郭爾三位藝術(shù)家，是你們讓中國(guó)孩子看到了你們對(duì)安徒生的解讀。丹麥的‘小美人魚(yú)’已游到了中國(guó)，我們期待中國(guó)的‘東海人魚(yú)’早日游到丹麥，然后，兩條‘人魚(yú)’游往世界更多地方。”