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——《送不出去的情報(bào)》觀劇感想

作者：竹琳

戰(zhàn)爭伴隨人類社會(huì)從蠻荒到文明高度發(fā)達(dá)，這種用于爭奪有限的資源的極端手段，以兇殘、暴力和血腥為明顯標(biāo)簽，而把戰(zhàn)爭作為題材并收獲普遍反響的舞臺影視等作品，則被創(chuàng)作者以及觀眾理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為應(yīng)當(dāng)屏蔽純潔稚嫩的孩子們。中國兒藝2021年新創(chuàng)作品《送不出去的情報(bào)》，于中國共產(chǎn)黨迎來建黨100周年之際，帶領(lǐng)今天的孩子們走進(jìn)東北抗日聯(lián)軍奮勇抗擊日本侵略者的傳奇般的歷史，使幼小的心靈感受民族尊嚴(yán)大義的神圣與崇高。

《送不出去的情報(bào)》精彩演出

在各類主旋律文藝作品中，與“情報(bào)”、“諜戰(zhàn)”有關(guān)的內(nèi)容文本因一波三折撲朔迷離而別具吸引力，觀眾全程享受著“燒腦”帶來的刺激快感。但《送不出去的情報(bào)》全劇圍繞的核心卻是一份并非情報(bào)的“情報(bào)”，楊靖宇司令和他的隊(duì)伍在面臨彈盡糧絕和敵人瘋狂圍剿的險(xiǎn)惡形勢下，以送“情報(bào)”的任務(wù)為由，派遣一直跟隨著抗聯(lián)戰(zhàn)士堅(jiān)守的孤兒滿山前往奉天城，從而脫離危險(xiǎn)，獲得生的機(jī)會(huì)。而在經(jīng)歷了重重挫折和考驗(yàn)后，滿山最終懂得了楊司令對他的呵護(hù)與深沉的愛。磨礪和考驗(yàn)令滿山迅速成長起來，在意念中他聽懂了楊司令對自己的溫柔卻有力的解釋：“因?yàn)槟闶呛⒆樱俏磥?，是希望，是我們無怨無悔犧牲的理由?！边@樣的劇情結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)既在懸疑設(shè)置上毫不遜色，又能夠充分喚起小觀眾的情感和共鳴，緊扣中心思想，實(shí)現(xiàn)教育和啟發(fā)的目的。

《送不出去的情報(bào)》精彩演出

昭昭小朋友聚精會(huì)神地觀看演出

表現(xiàn)手法的細(xì)膩生動(dòng)，演員演技的精湛到位，引領(lǐng)小觀眾自然而然沉浸在故事的推進(jìn)中?？孤?lián)戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的場面，特別是臨近結(jié)尾處隨著楊司令一聲堅(jiān)定有力的“出征”，衣衫襤褸卻依然英姿颯爽的戰(zhàn)士們列隊(duì)跑下舞臺，在觀眾席筆直站立行莊嚴(yán)的軍禮，令孩子對革命先烈的崇敬油然而生，目不轉(zhuǎn)睛地仰視著心中的英雄們，小手拼命地鼓掌。當(dāng)李小刀繪聲繪色向滿山描述在奉天城老百姓心中，楊司令就如同古代戲曲中的關(guān)公甚至齊天大圣那樣神奇，滿山機(jī)智地用楊司令親自教他的“飛石功”偷襲窮兇極惡的漢奸狗腿子，還有飯館老板應(yīng)付日本軍官時(shí)夸張滑稽的舉止，孩子發(fā)出歡快的笑聲，純真清澈的目光中流露出愛憎分明的情感。正如馮俐院長提出的“希望本劇能以巨大的殘酷揭示巨大的溫暖”，演出結(jié)束后很長時(shí)間，孩子仍然回味無窮，提出“滿山后來去了哪里？楊司令他們犧牲了，誰來打仗？小林一郎回家找媽媽了嗎？”斑駁沉重的歷史可以通過這樣直觀又溫情的視角呈現(xiàn)給孩子，這份“情報(bào)”承載著革命前輩和中國人民不屈不撓的精神，穿透歲月時(shí)空，傳遞給今天的孩子們。

中國兒藝院長馮俐介紹劇組主創(chuàng)及演員

《送不出去的情報(bào)》首演結(jié)束后，中國兒藝馮俐院長走上舞臺，向滿場激動(dòng)不已的觀眾介紹這部專為孩子們創(chuàng)作的劇目的演職人員，告訴大家這部作品歷經(jīng)數(shù)年反復(fù)的精心雕琢，是為孩子們送上的“七一”大禮。從小觀眾和家長們在演出全程中頻頻流露的驚喜感動(dòng)和由衷的熱烈掌聲，在場的觀眾都非常清晰的領(lǐng)會(huì)到籌備這一禮物的精誠所至。難能可貴的是，編創(chuàng)人員從整體到細(xì)節(jié)，都始終從孩子的視角和心理出發(fā)，例如滿山在機(jī)智俠義的小伙伴李小刀的陪同下，到憲兵隊(duì)問同樣稚氣未脫的小林一郎要回被搶走的撥浪鼓。雖然三個(gè)人之間因語言不通存在交流障礙，但一聲浸透著對幸福安寧的家園親情的向往的“媽媽”，卻擊碎了一切仇恨和誤解。三個(gè)孩子在那樣兇險(xiǎn)壓抑的環(huán)境下竟然建立起真摯的友誼?！叭酥酰员旧啤痹趦礆埍┡暗膽?zhàn)爭語境下的閃現(xiàn)，如同劃破暗沉陰霾的一道刺目光亮，更加有力的揭露和控訴了日本帝國主義侵略者的罪行。從事兒童劇創(chuàng)作，應(yīng)以此為參照，不但要蹲下來聽孩子說話，更要學(xué)會(huì)認(rèn)真對待和思考孩子內(nèi)心的想法，與他們共情，從而醞釀出真正屬于和為了孩子而創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。

昭昭小朋友與劇組演職員合影留念

觀看該劇演出后，仿佛遲子建在著名長篇小說《偽滿洲國》中描繪的“九一八”后滿目瘡痍的東北和形形色色的在非常時(shí)期或剛毅或茍活的蕓蕓眾生，從歷史的煙塵中浮現(xiàn)，是那樣的逼真生動(dòng)。生在國富民強(qiáng)時(shí)代的孩子們，距離那段黑暗屈辱的歲月已十分遙遠(yuǎn)，但是，他們都不應(yīng)該忘記的是，我們今天所擁有的一切，都是像楊司令這樣無私無畏的黨和所有革命前輩用熱血和生命換來的?；赝麣v史是為了更加自信昂揚(yáng)地面對未來，相信小觀眾們在欣賞這樣的劇目后，會(huì)在成長道路上留下珍貴的記憶，獲得綿綿不絕的精神力量，懷揣小小的初心，書寫民族的未來。