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歌舞劇《貓神在故宮》
一只紫禁城里名叫“寶貝兒”的小貓，因?yàn)樗鼘?duì)它的人類伙伴的深深眷戀，經(jīng)由一個(gè)奇特的機(jī)緣，得以穿越數(shù)百年時(shí)光回到曾經(jīng)的紫禁城，成了名叫“小東西”的小貓。
此時(shí)的紫禁城已經(jīng)成了故宮博物院。小東西在初建的故宮博物院里尋找著自己，尋找著曾經(jīng)陪伴自己的伙伴的身影，認(rèn)識(shí)了生活在故宮博物院里的各位有性格的貓朋友，認(rèn)識(shí)了在這里生活了幾百年、代表著不同歷史記憶的“會(huì)說(shuō)話的”朋友，還認(rèn)識(shí)了一只名叫“吱吱”的好奇的小耗子……在這座壯麗的宮殿里，小東西不僅找到了心的歸屬，更成為真正的四爪侍衛(wèi)，成為故宮的守護(hù)者。
這是一個(gè)透過(guò)貓的視角講述的關(guān)于友愛與陪伴、記憶與歷史、生命與永恒的旖旎而雋永的童話。
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兒童劇《長(zhǎng)安在哪里》
一群忘記自己姓名與經(jīng)歷的詩(shī)人，誤打誤撞來(lái)到了一所名為“云煙酒館”的地方，在里面他們找尋著屬于唐朝詩(shī)人們的記憶，更向往著那個(gè)濃縮了華夏文明的盛唐長(zhǎng)安。他們?cè)谠茻熅起^老板娘的帶領(lǐng)下一同見證了偉大詩(shī)人們歷經(jīng)波折苦難創(chuàng)作出千古佳句的過(guò)程，感受了盛唐詩(shī)人在安史之亂中的愛國(guó)情懷，更是一同來(lái)到了美好的當(dāng)下展望了遙遠(yuǎn)的未來(lái)，終于他們想起了自己，更大徹大悟其實(shí)長(zhǎng)安一直都在，華夏盛世早就通過(guò)千年流傳的詩(shī)歌與文化存在于每一個(gè)中華兒女的血脈之中。
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繪本劇《哼將軍和哈將軍》
改編自經(jīng)典繪本《哼將軍和哈將軍》。哼將軍和哈將軍長(zhǎng)得一模一樣，甚至分不出彼此。于是兩位將軍為找出各自的不同，踏上了尋找自我的旅程。他們問(wèn)了很多人，甚至拜訪了各路神仙，最后從最了解自己的媽媽那里獲得領(lǐng)悟。原來(lái)他們相似外表下的是截然不同的獨(dú)特性格：一個(gè)性格粗獷，一個(gè)心思細(xì)膩；一個(gè)充滿愛心，一個(gè)正義凜然；其實(shí)，孩子們也是這樣的，每一個(gè)都有不同的個(gè)性和獨(dú)特之處，只要你敢于發(fā)現(xiàn)它，也許就能用小小的自己來(lái)點(diǎn)亮大世界！
我們?yōu)橛^眾打造了一個(gè)紙藝環(huán)繞、色彩豐富的沉浸式舞臺(tái)空間，濃厚的中國(guó)元素，現(xiàn)代的視覺表達(dá)。三位演員用豐富的表情、夸張的肢體、精煉的語(yǔ)言，結(jié)合戲曲程式化的表演，來(lái)趣味演繹這個(gè)風(fēng)格化極強(qiáng)的傳說(shuō)故事。
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兒童劇《酷蟲學(xué)校2》
《酷蟲學(xué)校2》是超劇場(chǎng)和北京保利劇院管理有限公司共同出品的由頂級(jí)國(guó)漫科普IP《酷蟲學(xué)?！犯木幎傻膬和枧_(tái)劇。該劇將發(fā)生在蟲蟲世界中千奇百怪的校園故事搬上舞臺(tái)，幽默感人的劇情、前衛(wèi)現(xiàn)代的舞美，逼真酷萌的造型，熱情動(dòng)人的歌舞音樂(lè)，讓觀眾在自然之美中感受昆蟲世界的繽紛多彩，也在藝術(shù)之美中感悟生命的浩瀚偉大。
故事講述了在神秘的人類平行世界的某個(gè)角落，萌蟲云集的幼蟲班正在舉行“成蟲典禮”。天牛幼蟲和吉丁幼蟲這對(duì)發(fā)小兒，在度過(guò)了吵吵鬧鬧相愛相殺的幼年時(shí)光后，即將迎來(lái)盼望已久的“成蟲日”。而危險(xiǎn)也在此時(shí)悄悄降臨。幼蟲們被天敵啄木鳥發(fā)現(xiàn)了！生死之際，天牛幼蟲挺身而出，一場(chǎng)力量懸殊的較量開始了……決意守護(hù)友情的天牛幼蟲，是否有機(jī)會(huì)羽化成蟲如愿看到外面的世界？據(jù)理力爭(zhēng)的幼蟲班營(yíng)救小分隊(duì)，能否幫助幼蟲們虎口脫險(xiǎn)？天敵之間究竟會(huì)有怎樣意外的結(jié)局？
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大型經(jīng)典神話木偶劇《真假孫悟空》
孩子的成長(zhǎng)，不僅來(lái)自教育的力量，也來(lái)自他們內(nèi)在的力量，一棵成長(zhǎng)中的幼苗，需要一塊適合成長(zhǎng)的土地，而木偶戲則天生是他們的朋友，改編于中國(guó)傳統(tǒng)神話西游記系列故事之一的《真假孫悟空》，回避以往兒童劇側(cè)重于說(shuō)教的枯燥形式，力求用故事說(shuō)話、以情動(dòng)人，通過(guò)木偶藝術(shù)的感染力去教育孩子，在寓教于樂(lè)的過(guò)程中滿足他們的精神需求。
《真假孫悟空》講述的是齊天大圣孫悟空威名遠(yuǎn)震，六耳獼猴頓生嫉妒，變做孫悟空的模樣下山來(lái)尋釁滋事，處處與唐僧師徒作對(duì)，只因六耳獼猴變化多端，武藝高強(qiáng)與孫悟空不分高下，眾神仙難分真假，最后假悟空的本相被如來(lái)佛祖識(shí)破并將其收伏，唐僧師徒才重踏征程。該劇是中國(guó)木偶藝術(shù)劇團(tuán)于1991年上演的新劇目，曾于1994年榮獲“1991-1993年北京市新劇目展演演出獎(jiǎng)”和木偶造型獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)，得到了廣大小朋友和家長(zhǎng)的好評(píng)。
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大型神話兒童木偶劇《龍門傳說(shuō)》
“三月三，桃花開，小小魚兒排成排……”這是一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想的傳說(shuō)。
龍門山橫亙?cè)诩瘟杲?，阻斷了江流，也阻斷了希望。人間的姐弟和水里的金鯉，他們始終相信，只要能越過(guò)這高高的龍門山，便能尋得神斧，劈山引流，讓這山下的百姓和魚族過(guò)上幸福的日子。于是，人和魚同心協(xié)力，向這高不可攀的龍門山發(fā)起了一次次沖擊。他們知道，越過(guò)了高山，僅僅是第一步，等待著他們的，還有更多的困難。在他們心里，從來(lái)也不曾有過(guò)放棄的念頭。所以，他們堅(jiān)持著自己的理想，闖過(guò)龍宮，闖過(guò)地府，為了取得神斧，甚至愿意犧牲自己的生命。最終，通過(guò)頑強(qiáng)不懈的努力，取來(lái)神斧，劈開龍門山，讓滔滔江水流向了他們的家鄉(xiāng)。正像他們說(shuō)的那樣：希望的種子在心里播下，夢(mèng)想就能開花！
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兒童劇《少年司馬光》《燈火》
少年司馬光：天降雨，本無(wú)奇，尋水性，探真諦……這是塾館先生給學(xué)童們出的一道實(shí)踐題，卻激發(fā)了少年司馬光對(duì)水與人品性的辨證探索，開啟了逆向思維之旅……司馬光是神童還是萌娃？他為什么能夠砸缸救人？打開他成長(zhǎng)密碼的鑰匙到底在哪里？讓我們跟隨《少年司馬光》一同去體驗(yàn)吧！
燈火：兒童劇《燈火》取材于光山縣文殊鄉(xiāng)匡氏八子弟參加紅軍的真實(shí)故事，講述了匡家第一個(gè)當(dāng)紅軍的子弟匡占華回家探親的那一個(gè)晚上，將匡家七子弟帶上革命道路的故事。
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魔法立體書劇場(chǎng)《小魔法師》
害羞膽小的男孩多多會(huì)使用魔法，卻總是把事情搞砸，神秘的影子王子在尋找全世界最厲害的小魔法師，去環(huán)游魔法世界，幫助有需要的人。在影子王子的鼓勵(lì)下，多多踏上了魔法世界的旅程……
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兒童劇《十二生肖之獸首傳奇》
小龍子和同學(xué)們來(lái)到了保利博物館，最吸引人的是重新尋回的重寶——虎首、猴首、牛首、豬首。
獸首的靈魂被禁錮在博物館，虎老大想借助一切方式穿越回到清朝實(shí)現(xiàn)自己的心愿，而一旁的猴子迷戀當(dāng)下不肯回去，牛爺爺正在謀劃一件大事，豬小妹究竟該聽誰(shuí)的?
獸首靈魂終于回到圓明園，卻帶錯(cuò)了重要人物，竟把小龍子帶了回去，獸首傻了眼，急忙要送小龍子回去，貪玩的小龍子不聽從獸首的告誡，另一邊，又發(fā)現(xiàn)獸首兄弟不見蹤影，時(shí)間緊迫，還要召集大家商議“大事”，一邊還要“制服”小龍子。經(jīng)過(guò)努力后，最終將小龍子送回現(xiàn)代，并完成了自己的心愿“一張具有價(jià)值的合影”，幫助他們完成心愿的人正是小龍子。小龍子回到現(xiàn)代，看著眼前的獸首內(nèi)心復(fù)雜。
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兒童劇《曼努什卡與米歇力諾的音樂(lè)魔力箱》
這是一部詩(shī)意的肢體小丑劇，它由大量的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、聲響、雜耍組成。
小丑米歇力諾終于找到了他的小丑夫人曼努什卡，小丑夫人曼努什卡特別喜歡三樣?xùn)|西：觀眾、音樂(lè)和巧克力，她希望把它們都據(jù)為己有。這樣一來(lái)，兩人之間各種誤會(huì)和棘手的事兒一樁接一樁。還好機(jī)智的他們用各種意想不到的方法幫對(duì)方解決了問(wèn)題……
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親子京劇《鬧天宮》
《鬧天宮》取材于《西游記》。孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對(duì)他十分藐視，騙他去搬動(dòng)定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q手的兵器——金箍棒。龍王悔恨，到天宮懇求玉帝捉拿孫悟空。李長(zhǎng)庚獻(xiàn)策招撫。把孫悟空騙到御馬監(jiān)養(yǎng)馬。孫悟空識(shí)破秘密，大鬧御馬監(jiān)，返回花果山，樹立起“齊天大圣”的旗號(hào)。李長(zhǎng)庚再上花果山假意請(qǐng)他赴會(huì)蟠桃宴。悟空來(lái)到天宮，從仙女口中得知蟠桃宴并未邀請(qǐng)于他，悟空一怒之下，大鬧瑤池，飽吃金丹。玉帝派二郎神來(lái)捉拿孫悟空，因他食用金丹，已變成鋼筋鐵骨，刀槍不能傷身。玉帝又把他送到太上老君的八卦爐里，用火燒煉。結(jié)果，孫悟空仍然活躍地跳出爐來(lái)。天宮其中兵力，在李天王率領(lǐng)之下，和孫悟空大戰(zhàn)。最后被機(jī)智而又勇敢的孫悟空打得大敗。孫悟空在眾小猴歡呼簇?fù)碇?，高唱?jiǎng)P歌，勝利回山。
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互動(dòng)影偶劇《河蛙與海魚》
河蛙二羅是一只想去看大海，卻只能生活在河里的青蛙。一天，它遇到了誤闖河流的海魚小曼。海魚離開海水，必將死亡，為了拯救海魚小曼，二羅鼓起勇氣，帶著小曼踏上了去往大海的旅途，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，收獲了友誼與勇氣，善良與成長(zhǎng)。
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環(huán)保創(chuàng)意劇《大樹去哪了？》
在一年一度的紙張爭(zhēng)霸賽中，木漿紙憑借著柔順、強(qiáng)韌和潔白的材質(zhì)，戰(zhàn)勝了再生紙，又一次贏得比賽勝利。為了贏回比賽，過(guò)上幸福生活，再生紙奇奇決定踏上尋找大樹、提取木漿的旅途。在旅途中，她先后遇到了被沙塵困擾的風(fēng)精靈和失去家園的啄木鳥哆哆。在她的勸說(shuō)下，三人決定一同尋找大樹，解決自身難題。最終，當(dāng)三人遇到萬(wàn)年樹后，他們的心愿又能否實(shí)現(xiàn)呢?
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親子木偶劇《海邊的紅嘴鷗》
小男孩伊萬(wàn)在海邊等待著自己的爸爸媽媽，無(wú)意間結(jié)識(shí)到了一只不能去往南方的紅嘴鷗。當(dāng)紅嘴鷗問(wèn)起他爸爸媽媽的時(shí)候，他卻說(shuō)不出自己的爸爸媽媽到底在哪?他也從沒有見過(guò)他們……小男孩伊萬(wàn)在學(xué)校總是闖禍，他的親人、朋友慢慢地都不喜歡他了……當(dāng)伊萬(wàn)對(duì)這個(gè)地方徹底失望，尋求幫助想要離開這個(gè)地方的時(shí)候，紅嘴鷗飛來(lái)了，紅嘴鷗幫助他完成了心愿，他也幫助了紅嘴鷗，幫助它飛往了南方——那個(gè)四季如春的地方。
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兒童舞蹈劇場(chǎng)《逃跑的一滴墨》
相傳在一張大大的白紙上，居住著一群“墨族”，他們世代在這張紙上“墨守成規(guī)”地生活了很多年，不踏足白紙外半步?？墒切乱淮宄蓡T卻對(duì)紙外面的世界充滿了好奇，他們對(duì)未知充滿了期待和熱情，其中一個(gè)叫墨團(tuán)團(tuán)的小女孩產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：她想知道這張白紙外面是怎么樣的。于是她找到了好朋友們決定一起出逃，開啟對(duì)新世界的探索旅程……
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日本·兒童劇《手影中的安徒生童話》
這是一部面向家庭的集錦作品，通過(guò)手影表演等多種影繪手法，生動(dòng)呈現(xiàn)全球聞名的童話作家、詩(shī)人安徒生的經(jīng)典故事:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》。
此外，演員們還將展示安徒生的剪紙藝術(shù)，帶大家一起探索安徒生的奇幻世界。
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挪威·木偶劇《365只企鵝》
想象一下，每天你都過(guò)著同樣的生活，突然在一個(gè)早晨，你打開門，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小包裹，里面竟然是一只企鵝，它不是毛絨玩具，它是一只真的企鵝!
緊接著，你迎來(lái)了越來(lái)越多的不速之客，一個(gè)兩個(gè)……數(shù)不過(guò)來(lái)了!這時(shí)候，數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了。讓我們帶著天馬行空的想象力，一起走進(jìn)一個(gè)未知的世界。
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德國(guó)·舞劇《不同之美》
群體行為塑造了我們。我們保護(hù)自己，并加入不同的群體，比如休閑俱樂(lè)部、工會(huì)和社區(qū)等。當(dāng)一個(gè)人開始向內(nèi)注重自我意識(shí)，又會(huì)發(fā)生什么樣的變化？五名舞者和一名音樂(lè)家將可能的答案翻譯成另類舞蹈表演和音樂(lè)，以一種幽默而感人的方式表現(xiàn)出自我意識(shí)和社會(huì)之間的關(guān)系，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)彼此的情感價(jià)值是如此重要。
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西班牙·兒童劇《猛犸象》
《猛犸象》是馬凱利涅劇院為家庭觀眾創(chuàng)作的關(guān)于人類進(jìn)化的原創(chuàng)作品。三個(gè)性格迥異的原始人在猛犸象的遺骸旁躲避狼群的威脅。盡管存在差異，但為生存而戰(zhàn)的過(guò)程中，他們決定相互理解、并肩合作。
猛犸象和它的骸骨成了創(chuàng)造力的容器和工具。原始人的每一次、每一項(xiàng)刻意或不經(jīng)意的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)都是人類發(fā)展進(jìn)程中的新起點(diǎn)，我們的存在與之密切相關(guān)。通過(guò)該劇，孩子們能夠放飛想象，感受原始人的生活，與創(chuàng)作者一起打開原始社會(huì)的“盲盒”。
這部作品講述了創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)了合作的價(jià)值和意義。
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波黑·木偶劇 《三條腿的獅子》
《三條腿的獅子》是杜斯卡·拉多維奇的詩(shī)《可怕的獅子》的戲劇化演繹。
一只在畫展中展覽的小獅子發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，它有三只眼睛和三條腿，它對(duì)自己很不滿意，于是它逃了出來(lái)，開始一場(chǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的充滿幻想與魔法的冒險(xiǎn)。
它不斷鼓勵(lì)著自己，也逐漸接納了這樣獨(dú)一無(wú)二的自己。它開始學(xué)著享受生活，熱愛這個(gè)世界。
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德國(guó)·木偶劇《輕盈的寶拉》
寶拉在七歲的時(shí)候，開始變得越來(lái)越胖，也越來(lái)越重。即使是在水里戴著游泳圈，她也會(huì)沉下去。
她實(shí)在是太重了，家里的每個(gè)人抱起她時(shí)都抱怨會(huì)背痛。只有海勒姆叔叔喜歡把她抱在懷里，還把她拋向空中。于是寶拉來(lái)到了天上，在這里一切都不一樣了，她能很輕易地飛翔，她也變得更加自由和輕盈。日復(fù)一日，她與云朵生活在一起，愜意地讀書，睡在樹梢上。
寶拉很高興，只是有時(shí)候覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。那么她會(huì)一直留在天上嗎？
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日本·默劇《馬戲團(tuán)之光》
一天，一列載著馬戲團(tuán)的火車來(lái)了，車前方是一座雪白的馬戲帳篷。咦？明明想要開始馬戲表演，可是星星卻掉下來(lái)了，該怎么辦呢？
馬戲團(tuán)總是不知不覺來(lái)了又走了，仿佛理所當(dāng)然的事情也變得不理所當(dāng)然了?？傆幸惶鞎?huì)去向某個(gè)地方嗎？
在純白色日本和紙風(fēng)格的馬戲帳篷里，兩位小丑表演著默劇、影子戲、馬戲，引人捧腹大笑，激發(fā)了想象力。
2020國(guó)際兒童青少年戲劇與表演藝術(shù)協(xié)會(huì)（ASSITEJ - ETS）世界大會(huì)入選作品；
日本厚生勞動(dòng)省社會(huì)保障審議會(huì)推薦劇目，被認(rèn)定為兒童福利文化財(cái)產(chǎn)。
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俄羅斯·童話劇《美麗的長(zhǎng)辮子芭芭拉》
很久以前，有一個(gè)奇怪又吝嗇的國(guó)王，他叫貝倫迪。貝倫迪王宮里的一切他都要登記在冊(cè)。有一天，國(guó)王踏上了漫長(zhǎng)的旅程。在途中，他在一口井邊停下來(lái)喝水，但這時(shí)有人抓住了他的胡須。國(guó)王非常害怕，求怪物饒命。但國(guó)王必須答應(yīng)他一個(gè)條件：國(guó)王領(lǐng)地內(nèi)他不知道的東西，以后都是怪物的。國(guó)王答應(yīng)了這個(gè)條件。一年后，國(guó)王結(jié)束了漫長(zhǎng)的旅程，返回王宮發(fā)現(xiàn)皇后早已為他生下了一個(gè)兒子。所有人都在祝賀國(guó)王，唯獨(dú)國(guó)王愁容滿面，因?yàn)樗脱侄ㄏ铝耸募s……國(guó)王與漁夫偷換孩子成功了嗎？妖怪的女兒長(zhǎng)辮子芭芭拉能和漁夫的兒子安德魯在一起嗎？
