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劇情簡介:一則關(guān)于故宮里大怪獸的奇幻故事...... 故宮的怪獸們因為人類的遺忘準備離開守護了幾百年的故宮。忽然有一天，小女孩李小雨在故宮撿到了一只神奇的寶石耳環(huán)，誤打誤撞闖入了故宮怪獸們的世界，和龍的兒子吻獸成為了朋友。 離別之際臨近，故宮深處卻開始陰雨連綿，與此同時，李小雨和吻獸也產(chǎn)生了隔閡。這對朋友能否解開誤會？烏云背后隱藏著什么可怕的事情？故宮將面臨怎樣前所未有的危機？怪獸又是否從此絕跡于故宮？難以置信的奇幻之旅，在漆黑的夜幕里悄然開啟......

劇情簡介:甪（lù）端，是故宮中的一座明萬歷年間的掐絲琺瑯香薰神獸，400多歲的他卻有著一顆對世界充滿好奇的童心，他想了解更大的世界，他想知道更遠的未來。 高小端是故宮宮廷歷史部老高的孫子，不同于他的爺爺，生長在信息時代的他更愿意接受短視頻帶來的碎片化的信息。 兩個“孩子”意外的相逢，掀開了一段紫禁城探秘之旅，也由此展開了一場關(guān)于古典文化與當(dāng)代潮流、歷史堅守與未來憧憬的“辯論”和思考。除了主角“甪端”，劇中還有國寶級文物清乾隆金甌永固杯、南宋沈子蕃緙絲《梅鵲圖》、晉代書法家陸機的草隸書法作品《平復(fù)帖》等幻化成的重要角色，一件件傳世珍寶不再只是文化符號，而將以鮮活可愛的形象亮相舞臺。

劇情簡介:《哪吒》是取自中國古典名著《封神演義》的傳統(tǒng)故事，也是戲曲學(xué)校代代相傳的經(jīng)典劇目。小英雄哪吒的調(diào)皮頑劣和太乙真人的諄諄教誨，又何嘗不是戲校師生之間的師徒情誼呢？
《哪吒“鬧”?！芬粍∫源┰阶鳛殚_場：練功房里，遲到的學(xué)生燕子和戲曲老師陳素云發(fā)生矛盾。在休息室，燕子無意中看到老師當(dāng)年《哪吒》的演出錄像，于是時空轉(zhuǎn)移她進入了哪吒的世界，又和太乙真人有了師生的關(guān)系。哪吒劇情跌宕，小朋友可以在劇中跟隨著哪吒所面臨的種種困難，和哪吒共同成長。

劇情簡介:故事宇宙是一個神奇的存在，這里的故事人物每天都在為小朋友們創(chuàng)造快樂與知識。但某一天，故事宇宙的能源“故事靈”突然被盜，整個世界面臨毀滅的危機。少年神探艾小坡和搭檔雞飛飛結(jié)伴踏上拯救故事宇宙、揭開故事靈被盜之謎的冒險旅程，最終的結(jié)局卻出乎意料......

劇情簡介:這是一個關(guān)于童年，關(guān)于成長，關(guān)于告別的故事。主人公小新，是一個天真活潑，愛幻想的小孩。他最近在寫一篇作文，題目為《我的爸爸》?？墒窃谒祚R行空的作文中卻只字未提他的爸爸。因為他的爸爸幾年前因為意外去世了。這一天，他去世的爸爸被天使允許回到人間。爸爸扮成大圣和他一起完成了這篇作文。他們在作文中駕船出海，去到了小新幻想的沃野國......

劇情簡介:“新安旅行團”是一個光榮的革命團體，他們在國之危難中踏上征途，以長途修學(xué)旅行的方式，踐行陶行知“生活即教育，社會即學(xué)校”的教育思想，將個人成長與國家命運緊密結(jié)合，宣傳抗日救國主張，以文藝為武器，喚起千百萬民眾共赴國難，譜寫了少年兒童革命史上的壯麗篇章。兒童劇《新安旅行團》以當(dāng)下的新安小學(xué)為背景，講述了校園戲劇社的孩子們在老師的帶領(lǐng)下排演一部名叫《新安旅行團》的話劇。老師用回溯歷史的視角，帶領(lǐng)孩子們探尋當(dāng)年“新安旅行團”的故事，體會當(dāng)年孩子們的成長歷程。
兒童劇《新安旅行團》是中國兒童藝術(shù)劇院“新時代種子計劃”的首部作品。

劇情簡介:很久很久以前，善良的彩萍姑娘走出大山到海邊生活，為海里的一切都起了名字，卻被龍?zhí)幼降搅撕５?。為了讓彩萍永遠留在海底，龍?zhí)佑萌蹘r將彩萍的雙腿煉成了一條魚尾巴，并規(guī)定只有每月十五那天，彩萍才能坐上海浪轎子，到海面望一望遠方的家鄉(xiāng)。很多年過去了，人魚的故事變成了美麗的傳說，在海邊流傳著，傳說人魚的眼淚可以變成珍珠，也可以讓人起死回生。一次偶然的機會，在岸邊撿貝殼的金珠子見到了人魚姑娘，他說自己愿意幫人魚恢復(fù)雙腿，重回家園。人魚告訴金珠子，只有去外婆礁找到乾坤土，才能降服龍?zhí)?，救回自己。而為了得到人魚的眼淚，鄔珍寶也和金珠子一起出發(fā)，并將金珠子推落到海里。在鯨魚的幫助下，金珠子找到了乾坤土，并把人魚姑娘救出龍宮，可想要讓人魚的雙腿復(fù)原，卻要收集海中千萬只海蚌的乳汁和陸地千萬種鮮花的露水，為了自己和人魚的約定，金珠子踏上了旅程，用一生實現(xiàn)了的承諾，卻最終倒在了人魚的懷里……

劇情簡介:耗子丫丫從頤和園回到了胡同里的家，而且還養(yǎng)了一只剛出生的小花貓——三丫。丫丫和三丫共同度過了胡同里的春夏秋冬，惹出了一大堆雞飛狗跳的麻煩事，但也留下了五彩斑斕的童年回憶。他們一起抓捕傳說中的“燕么虎兒精”、一起搭建屋頂上的“秘密基地”、一起去未知的城外世界去尋找“彩虹的腿”。胡同里，房頂上，槐樹下，田野里，一個天真無邪的小丫頭，一只精力旺盛的花貓，一群歡暢快樂的小伙伴，一串串浪漫飛揚肆意長大的日子……

劇情簡介:某中學(xué)教師給初一年級的學(xué)生布置了一項“特殊作業(yè)”，并要求學(xué)生們與爸爸媽媽共同完成，第二天還要召開學(xué)生和家長參加的" 主題班會”，共同分享完成“特殊作業(yè)”的感受。劇中的主人大偉、陳靜、吳子豪、安巧巧和趙一，都是初一年級的學(xué)生。 放學(xué)后，他們一邊打掃衛(wèi)生，一邊對老師布置的“特殊作業(yè)”產(chǎn)生了熱烈的爭議，或是不解、質(zhì)疑，或是打趣、嘲諷，只有班長陳靜能正確面對，表示要認真完成。 隨著劇情一一展現(xiàn)五位學(xué)生回到家里，自愿或被迫與父母共同完成“特殊作業(yè)”的過程，如同推開了五個家庭的“窗戶”，讓我們逐一看到了五個具有典型意義的家庭生活場景，展開了五組人物家庭內(nèi)部的矛盾與親情之間的糾葛... 隨著“特殊作業(yè)”的完成，增進了孩子與家長的情感交流與心靈溝通，使他們從中感受到了親情的溫暖與寶貴，感悟到了人類真愛的博大與永恒，懂得了"特殊作業(yè)"所蘊含的深意和價值...

劇情簡介:節(jié)目內(nèi)容既有取材于美國蒙大拿自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)的舞蹈《蒙大拿三部曲》等，也有《白毛女選段》《紅綢舞》及其他中國民族舞蹈；表演形式包含富有美國西部文化特色的現(xiàn)代舞和展現(xiàn)中國文化特色的芭蕾舞、民族舞、踢踏舞等。